يهدف هذا البحث الي التعرف على : تأثير برنامج تعليمى ثلاثى الأبعاد على المستوى المهارى والمعرفي فى الکرة الطائرة لطلاب کلية التربية الرياضية وذلک من خلال :1-  تأثير استخدام أسلوب الأوامر على المستوى المهارى والمعرفي فى الکرة الطائرة لطلاب کلية التربية الرياضية .2-  تأثير برنامج تعليمى ثلاثى الأبعاد على المستوى المهارى والمعرفي فى الکرة الطائرة لطلاب کلية التربية الرياضية.استخدام الباحث المنهج التجريبي لملائمتة لطبيعة هذا البحث باستخدام التصميم التجريبي ذو القياس القبلي البعدي لمجموعتين احداهما تجريبية والأخرى ضابطة .تم اختيار مجتمع البحث من طلاب الفرقة الثانية بکلية التربية الرياضية جامعة بنها      , والبالغ عددهم (237) طالبا ، ثم قام الباحث باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من مجتمع البحث بلغ عددها (42) طالب, تم تقسيمهم إلى مجموعتين احداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام کل مجموعة (16) طالبا بالإضافة إلى عدد (10) طالب کعينة استطلاعيةالاستنتاجات: في ضوء أهداف البحث وفروضه تم التوصل الي الاستنتاجات التالية :1-  استخدام الطرق التقليدية ساعد في تعلم المهارات الاساسية والتحصيل المعرفي فى الکرة الطائرة  للمجموعة الضابطة (قيد البحث) .2-  البرنامج التعليمى ثلاثى الابعاد ساهم بشکل ايجابي وملحوظ في تعلم المهارات الاساسية  ( الضرب الساحق القطرى – الضرب الساحق المستقيم ) للمجموعة التجريبية للطلاب قيد البحث.3-  البرنامج التعليمى ثلاثى الابعاد ساهم بشکل ايجابي وملحوظ فى تحسين مستوى التحصيل المعرفي للمجموعة التجريبية للطلاب قيد البحث فى الکرة الطائرة .4-  وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسات البعدية للمجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبارات المهارية والمعرفية (قيد البحث) لصالح المجموعة التجريبي .5-  البرنامج التعليمى ثلاثى الابعاد کان له أثر ايجابي وفعال وواضح عن الطرق التقليدية في تعلم المهارات الاساسية والتحصيل المعرفي فى الکرة الطائرة.