Beta
ManageSearchChatDiscover
263525

التفاعل بين نمط الممارسة الرقمية ونمط المنظم المتقدم وأثره في تنمية مهارات إنتاج الدروس الإلكترونية التفاعلية والتوافق الدراسي لطلاب تكنولوجيا التعليم.

Article

Last updated: 25 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

مستخلص البحث: هدف البحث إلى الكشف عن أثر التفاعل بين نمط الممارسة الرقمية ونمط المنظم المتقدم وأثره في تنمية مهارات إنتاج الدروس الإلكترونية التفاعلية والتوافق الدراسى لطلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية– جامعة عين شمس. طبق البحث على عينة من طلاب الفرقة الثالثة قسم تكنولوجيا التعليم قوامها (60) طالب وطالبة، حيث قسموا إلى أربعة مجموعات تجريبية وفقا للمتغير المستقل للبحث، وبلغ قوام كل مجموعة (15) طالب وطالبة، وتمثلت أدوات البحث فى إختبار تحصيلى لقياس الجانب المعرفى لمهارات إنتاج الدروس الإلكترونية التفاعلية، بطاقة الملاحظة لقياس الجانب الأدائى للمهارات وبطاقة تقييم منتج، ومقياس التوافق الدراسى، وأشارت النتائج وجود فرق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0. 05) بين متوسطي درجات المجموعات التجربة على بطاقة تقييم المنتج لمهارات إنتاج الدروس الإلكترونية التفاعلية يرجع للتأثير الأساسي لاختلاف نمط الممارسة الرقمية (موزعة – مركزة) لصالح نمط الممارسة الرقمية الموزعة.  

DOI

10.21608/tessj.2021.263525

Keywords

الكلمات المفتاحية:الممارسة الرقمية, المنظم المتقدم, مهارات الدروس الإلكترونية التفاعلية, التوافق الدراسى

Authors

First Name

د/ زينب أحمد على

Last Name

يوسف

MiddleName

-

Affiliation

جامعة

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

48

Article Issue

3

Related Issue

37036

Issue Date

2021-07-01

Receive Date

2021-07-04

Publish Date

2021-07-20

Page Start

107

Page End

186

Print ISSN

2636-3364

Online ISSN

2636-3372

Link

https://tessj.journals.ekb.eg/article_263525.html

Detail API

https://tessj.journals.ekb.eg/service?article_code=263525

Order

3

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,073

Publication Type

Journal

Publication Title

تکنولوجيا التربية دراسات وبحوث

Publication Link

https://tessj.journals.ekb.eg/

MainTitle

التفاعل بين نمط الممارسة الرقمية ونمط المنظم المتقدم وأثره في تنمية مهارات إنتاج الدروس الإلكترونية التفاعلية والتوافق الدراسي لطلاب تكنولوجيا التعليم.

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023