Beta
ManageSearchChatDiscover
219651

استخدام برامج التعليم من بعد وأثرها في تنمية التحصيل الأکاديمي ومهارات الإبداع للتلاميذ ذوي الإعاقة والتحاقهم بالتعليم الجامعي بالمملکة العربية السعودية

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

لقد حظي مجال ذوي الاحتياجات الخاصة باهتمام کبير في الآونة الأخيرة وخاصة بعد مراحل من المعاناة مرت بها هذه الفئات داخل مجتمعاتهم، فبين بعض الاعتقادات الخاطئة والتي کانت ترى فيهم نذير شؤم ولابد أن يتم التخلص منهم، مروراً بمرحلة الاشفاق عليهم وتقديم بعض مظاهر الرعاية والمساعدة التي لا ترقى لما يجب أن يقدم لهم، وانتهاءً بما نشهده اليوم من اهتمام واسع على کافة الاصعدة ومحاولة الحاقهم بالتعليم الجامعي ودمجهم مع التلاميذ العاديين و صدور بعض من القوانين التي حددت لهذه الفئات حقوق لا بد من التزام المجتمع بها، ومن أهم هذه القوانين قانون 94)/ 142 (لعام (1975) "التعليم لجميع الأطفال المعاقين".

DOI

10.21608/tessj.2021.219651

Authors

First Name

د. رباب محمد عبد الحميد

Last Name

الباسل

MiddleName

-

Affiliation

جامعة

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

3

Article Issue

3

Related Issue

30157

Issue Date

2021-03-01

Receive Date

2021-02-15

Publish Date

2021-03-01

Print ISSN

2636-3364

Online ISSN

2636-3372

Article File

TESSJ_Volume 3_Issue 3_Pages 0-0.pdf

PDF . 250.9kB

Link

https://tessj.journals.ekb.eg/article_219651.html

Detail API

https://tessj.journals.ekb.eg/service?article_code=219651

Order

8

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,073

Publication Type

Journal

Publication Title

تکنولوجيا التربية دراسات وبحوث

Publication Link

https://tessj.journals.ekb.eg/

MainTitle

استخدام برامج التعليم من بعد وأثرها في تنمية التحصيل الأکاديمي ومهارات الإبداع للتلاميذ ذوي الإعاقة والتحاقهم بالتعليم الجامعي بالمملکة العربية السعودية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023