بيئة تعلم إلکترونية قائمة على الفيديو التفاعلى وأثره في تنمية مهارة إنتاج المقررات الإلکترونية ودافعية الإنجاز لدى طلاب تکنولوجيا التعليم المترويين – المندفعين
Last updated: 04 Jan 2025
10.21608/tessj.2022.173093
الکلمات المفتاحية: بيئة التعلم الإلکترونية, الفيديو التفاعلى, المقررات الإلکترونية, دافعية الإنجاز, المترويين, المندفعين
زينب أحمد على يوسف
يوسف
جامعة
44
3
25160
2022-07-01
2021-05-28
2022-07-01
277
360
2636-3364
2636-3372
https://tessj.journals.ekb.eg/article_173093.html
https://tessj.journals.ekb.eg/service?article_code=173093
5
المقالة الأصلية
1,073
Journal
تکنولوجيا التربية دراسات وبحوث
https://tessj.journals.ekb.eg/
بيئة تعلم إلکترونية قائمة على الفيديو التفاعلى وأثره في تنمية مهارة إنتاج المقررات الإلکترونية ودافعية الإنجاز لدى طلاب تکنولوجيا التعليم المترويين – المندفعين
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023