Beta
271815

مستوى الوعي البيئي لدى الأطفال القابلين للتعلم وتأثيره على المشكلات السلوكية لديهم

Article

Last updated: 25 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدف هذا البحث إلى التعرف على مستوى الوعي البيئي وتأثيره على المشكلات السلوكية لدى الأطفال القابلين للتعلم. التعرف على مستوى المشكلات السلوكية والانفعالية لدى الأطفال القابلين للتعلم، التعرف على مستوى الوعي البيئي لدى الأطفال القابلين للتعلم وإثراء التراث العلمي حول الظاهرة وإثراء المعرفة في المكتبة العربية والتعرف على العلاقة بين المشكلات السلوكية والانفعالية وبين الوعي البيئي للأطفال، وتكونت عينة البحث من (30) طفلاً وطفلة من الأطفال القابلين للتعلم ممن تراوحت أعمارهم وقت التطبيق فيما بين (4-6) سنوات. وتم إعداد أدوات البحث وهما عبارة عن مقياس الوعي البيئي والذي تكون من (30) عبارة، كما تم إعداد أداة البحث الأخرى وهي عبارة عن استبانة المشكلات السلوكية والتي تكونت من (30) عبارة. وتم حساب صدق وثبات الأدوات وتطبيقها قبليًا، ثم تطبيقها بعديًا، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية دالّة إحصائيًا بين درجات العينة في مقياس الوعي البيئي ودرجاتهم في استبانة المشكلات السلوكية، وكذالك وجود فروق في مستوى المشكلات السلوكية تعزى لاختلاف مستوى الوعي البيئي لدى عينة البحث.

DOI

10.21608/jchild.2022.165990.1079

Keywords

الوعي البيئي, المشكلات السلوكية, القابلين للتعلم

Authors

First Name

ريم احمد محمود علي

Last Name

عيسى

MiddleName

-

Affiliation

كلية التربية للطفولة المبكرة - جامعة المنوفية

Email

reemeasa22@gmail.com

City

-

Orcid

-

Volume

43

Article Issue

1

Related Issue

37454

Issue Date

2023-01-01

Receive Date

2022-09-29

Publish Date

2023-01-01

Page Start

485

Page End

532

Print ISSN

2314-5463

Link

https://jchild.journals.ekb.eg/article_271815.html

Detail API

https://jchild.journals.ekb.eg/service?article_code=271815

Order

271,815

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,072

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة الطفولة

Publication Link

https://jchild.journals.ekb.eg/

MainTitle

مستوى الوعي البيئي لدى الأطفال القابلين للتعلم وتأثيره على المشكلات السلوكية لديهم

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023