Subjects
-Tags
-Abstract
يهدف البحث الحالى إلى تحديد مهارات الأمان والسلامة المناسبة لأطفال المستوى الثانى بمرحلة رياض الأطفال فى ضوء الإجراءات الإحترازية لکزفيد -19 وذلک باستخدام الأنشطة الإثرائية فى ضوء الإجراءات الإحترازية لکوفيد -19 والتعرف على فاعلية البرنامج المستخدم لتنمية مهارات الأمان والسلامة ،وتکونت عينة البحث من (40) طفلاًوطفلة من أطفال المستوى الثانى بمرحلة رياض الأطفال بمعهد المدينة المنورة النموذجى بفيصل ،وقد اشتملت ادوات البحث على قائمة بمهارات الأمان والسلامة فى ضوء الإجراءات الإحترازية لطفل الروضة (إعداد الباحثة ) ،وبطاقة ملاحظة لسلوکيات الطفل قبل وبعد تطبيق البرنامج (إعداد الباحثة ) ومقياس مهارات الأمان والسلامة المصور لطفل الروضة (إعداد الباحثة ) ،وبرنامج أنشطة إثرائية متکامل لبعض مهارات الأمان والسلامة لطفل الروضة فى ضوء الإجراءات الإحترازية فى تنمية مهارات الأمان والسلامة لطفل الروضة (إعداد الباحثة ) واسفرت النتائج عن ان استخدام الأنشطة الإثرائية له أثر إيجابى فى تنمية مهارات الأمان والسلامة لطفل الروضة.
الکلمات المفتاحية: الأنشطة الإثرائية، مهارات الأمان والسلامة لطفل الروضة ، الإجراءات الإحترازية،کوفيد -19
DOI
10.21608/jchild.2022.155402.1057
Keywords
الأنشطة الإثرائية, مهارات الأمان والسلامة, الإراءات الإحترازية لکوفيد -19
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية للطفولة المبکرة جامعة القاهرة
Email
eman.oscar370@gmail.com
Orcid
-Link
https://jchild.journals.ekb.eg/article_262362.html
Detail API
https://jchild.journals.ekb.eg/service?article_code=262362
Publication Title
مجلة الطفولة
Publication Link
https://jchild.journals.ekb.eg/
MainTitle
أنشطة إثرائية لتنمية مهارات الأمان والسلامة لطفل الروضة فى ضوء الإجراءات الإحترازية لکوفيد- 19