Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت الدراسة الي التحقق من فاعلية برنامج قائم علي علي اللعب الدرامي في تنمية التفاعل الاجتماعي لدي الأطفال ذوي اضطراب الذاتوية. والتحقق من استمرارية فاعلية البرنامج. وکانت فروض الدراسة: توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطتي رتب درجات الأطفال الذاتويين بالمجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي لتطبيق البرنامج على مقياس التفاعل الاجتماعي في اتجاه القياس البعدي. ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطتي رتب درجات الأطفال الذاتويين بالمجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي لتطبيق البرنامج على مقياس التفاعل الاجتماعي بعد مرور شهر علي القياس البعدي.وکانت عينة البحث عدد (8) اطفال ذوي أضطراب الذاتوية.
تتراوح عمرهم ما بين (5.5 الي7 ) سنوات وتراوحت نسبة ذکائهم من (90-100) درجة ذکاء ويعانون من اضطراب طيف الذاتوية بعد تطبيق مقياس جليام لقياس تقدير الذاتوية تعريب وتقنين عادل عبدالله 2006. واعتمدت الدراسة علي الادوات التالية:مقياس المصفوفات الملونة لرافن تعريب وتقنين عماد احمد حسن(2016).ومقياس جليام لتقدير الذاتوية تعريب وتقنين عادل عبدالله (2006).ومقياس التفاعل الاجتماعي للطفل الذاتوي اعداد عادل عبدالله (2008).وبرنامج قائم علي أنشطة نظرية التدافع لتنمية التفاعل الاجتماعيل لاطفل ذوي اضطراب الذاتوية. من أعداد الباحث.
وأسفرت نتائج الدراسة عن: عن صحة فروض الدراسة.
DOI
10.21608/jchild.2022.159691.1070
Keywords
البرنامج, الاطفال ذوي اضراب الذاتوية, اللعب الدرامي, التفاعل الاجتماعي
Authors
First Name
محمد ابراهيم محمود ابراهيم
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية للطفولة المبکرة جامعة القاهرة
City
-Orcid
-Link
https://jchild.journals.ekb.eg/article_260797.html
Detail API
https://jchild.journals.ekb.eg/service?article_code=260797
Publication Title
مجلة الطفولة
Publication Link
https://jchild.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية برنامج قائم علي اللعب الدرامي في تنمية التفاعل الاجتماعي لدي الأطفال ذوي اضطراب الذاتوية