Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث الي التعرف علي مدي الفروق بين الأطفال العاديين وأطفال الروضة ذوي قصور المهارات قبل الأکاديمية من أطفال الروضة الملتحقين بالصف الثاني برياض الأطفال ممن تتراوح أعمارهم مابين (5-6) سنوات وتکون عينة الدراسة من (26) طفل من الذکور والاناث من أطفال الروضة تم تقسيمهم الي(13) طفل عادي، و(13) طفل ممن يعانون من قصور المهارات قبل الأکاديمية واعتمد البحث علي المنهج الوصفي، واشتمل البحث علي الأدوات التالية(احتبار رسم الرجل (لجودانف هاريس ) لتحديد نسبة ذکاء الأطفال وتحقيق التجانس بين العينتين، ومقياس المشکلات السلوکية لطفل الروضة (اعداد بطرس حافظ، وسهير کامل) ومقياس المهارات قبل الأکاديمية لطفل الروضة( اعداد الباحثة) والذي اشتمل علي الأبعاد الحالية(مسستوي التعرف علي الحروف الهجائية، مستوي التعرف علي الأرقام، مستوي التعرف علي الأشکال الهندسية، مستوي التعرف علي الألوان، مستوي الوعي أو الادراک الفونولوجي) وتوصلت النتائج الي وجود فروق ذات دلالة احصائية بين الأطفال العاديين والأطفال ذوي قصور المهارات قبل الأکاديمية علي مقياس المشکلات السلوکي لطفل الروضة وتشير هذه الفروق الي أرتفاع معدل المشکلات السلوکية لدي أطفال الروضة ذوي قصور المهارات قبل الأکاديمية.
DOI
10.21608/jchild.2022.130133.1020
Keywords
المشکلات السلوکية لطفل الروضة, الأطفال العاديين, قصور المهارات قبل الأکاديمية لطفل الروضة
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية للطفولة المبکرة - جامعة مدينة السادات - محافظة - المنوفية
Email
ayaabdelgawad737@yahoo.com
Orcid
-Link
https://jchild.journals.ekb.eg/article_231028.html
Detail API
https://jchild.journals.ekb.eg/service?article_code=231028
Publication Title
مجلة الطفولة
Publication Link
https://jchild.journals.ekb.eg/
MainTitle
المشکلات السلوکية لدي أطفال الروضة ذوي قصور المهارات قبل الأکاديمية والأطفال العاديين