استخدام استراتيجية التعلم بالآقران لتحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال الذاتويين مرتفعي الآداء الوظيفي - Egyptian Knowledge Bank

224803

استخدام استراتيجية التعلم بالآقران لتحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال الذاتويين مرتفعي الآداء الوظيفي

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Overview Similar Items

Subjects

DOI

10.21608/jchild.2021.224803

Keywords

استخدام استراتيجية التعلم بالآقران, التفاعل الاجتماعي, الأطفال الذاتويين مرتفعي الآداء الوظيفي

Volume

Article Issue

Related Issue

32160

Issue Date

2021-09-01

Receive Date

2021-03-14

Publish Date

2021-09-01

Page Start

1,041

Page End

1,063

Print ISSN

2314-5463

Article File

JCHILD_Volume 39_Issue 1_Pages 1041-1063.pdf

PDF . 987.6kB

Link

https://jchild.journals.ekb.eg/article_224803.html

Detail API

https://jchild.journals.ekb.eg/service?article_code=224803

Order

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة الطفولة

Publication Link

https://jchild.journals.ekb.eg/

MainTitle