برنامج قائم على توظيف أنشطة الواقع المعزز في ضوء نظرية العبء المعرفي لتنمية مهارات الاستعداد للقراءة لدى أطفال الروضة
Last updated: 25 Dec 2024
10.21608/jchild.2020.183708
توظيف أنشطة الواقع المعزز, نظرية العبء المعرفي, مهارات الاستعداد للقراءة, أطفال الروضة
34
1
26557
2020-01-01
2020-01-01
2020-01-01
315
390
2314-5463
https://jchild.journals.ekb.eg/article_183708.html
https://jchild.journals.ekb.eg/service?article_code=183708
8
المقالة الأصلية
1,072
Journal
مجلة الطفولة
https://jchild.journals.ekb.eg/
برنامج قائم على توظيف أنشطة الواقع المعزز في ضوء نظرية العبء المعرفي لتنمية مهارات الاستعداد للقراءة لدى أطفال الروضة
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023