Beta
ManageSearchChatDiscover
273550

فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على مدخل التحليل اللغوى فى تنمية مهارات التحدث لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت

Article

Last updated: 25 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

         هدف البحث إلى تعرف فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على مدخل التحليل اللغوى فى تنمية مهارات التحدث لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالكويت واستخدم الباحث المنهج الوصفى، وتكونت عينة البحث من (20) تلميذًا بالمرحلة المتوسطة من مدرسة الصليبية المتوسطة بنين بمنطقة الجهراء التعليمية بدولة الكويت، وتم تطبيق الإستراتيجية المقترحة على مجموعة البحث، وكانت أهم نتائج البحث هى تحسين مهارات التحدث فى القياس البعدى لدى تلاميذ الصف السابع المتوسط بعد تطبيق الإستراتيجية المقترحة القائمة على مدخل التحليل اللغوى.

DOI

10.21608/fae.2020.273550

Keywords

مدخل التحليل اللغوى, تنمية مهارات التحدث, تلاميذ المرحلة المتوسطة, دولة الكويت

Authors

First Name

أحمد عنيزان عياد

Last Name

الرشيدى

MiddleName

-

Affiliation

مدرسة الصليبية المتوسطة بنين

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

27

Article Issue

128

Related Issue

37925

Issue Date

2020-10-01

Receive Date

2020-04-10

Publish Date

2020-10-01

Page Start

179

Page End

222

Print ISSN

1687-3572

Online ISSN

2537-0642

Article File

FAE_Volume 27_Issue 128_Pages 179-222.pdf

PDF . 563.1kB

Link

https://fae.journals.ekb.eg/article_273550.html

Detail API

https://fae.journals.ekb.eg/service?article_code=273550

Order

273,550

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,071

Publication Type

Journal

Publication Title

مستقبل التربية العربية

Publication Link

https://fae.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على مدخل التحليل اللغوى فى تنمية مهارات التحدث لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023