تُمثل الجامعة إحدى مؤسسات المجتمع التى يقع على عاتقها مسئولية المُشاركة فى تحقيق التقدم والتنمية لهذا المجتمع، من خلال القيام بوظائف رئيسية ثلاث اتفق خبراء التعليم العالى على إسنادها للجامعات، وهى: التدريس، والبحث العلمى، وخدمة وتنمية المجتمع. وتقوم الجامعة بتكوين رأس المال البشرى المتميز بالمهارات العليا، والمؤهل لتوظيف المعرفة خدمة للاحتياجات الاجتماعية الضرورية لإحداث التقدم فى جميع المجالات، وتُسهم فى تقدم المعارف وإغنائها ونشرها من خلال البحوث، كما توفر فرصاً للتعليم العالى، والتعلم مدى الحياة، وتوفر للمجتمعات الخبرة المتخصصة اللازمة لمساعدتها فى مجالات التنمية المستدامة المختلفة بوصفها أداة أساسية فى تشكيل خططها المختلفة.
وتحتاج المجتمعات فى القرن الحادى والعشرين إلى المؤسسات الجامعية القادرة على التأثير فى مسارها نحو التنمية، وخاصة فى أوقات الأزمات الاجتماعية والاقتصادية والأيديولوجية، ذلك أن الجامعات تمتلك القدرة على توجيه المجتمع والتأثير فى اتجاهاته، واقتراح بدائل جديدة لتطوير محكات ورؤى المستقبل الذى يلبى متطلبات التنمية المستدامة.
وانسجامًا مع مضامين "إستراتيجية التنمية المستدامة: رؤية مصر2030"، التى استهدفت إحداث نقلة نوعية لأداء عمل الجامعات من خلال الالتزام بتحقيق أعلى مستويات الحوكمة فى ممارساتها الإدارية والمالية والأكاديمية انطلاقاً من أهمية الحوكمة كمدخل إدارى حديث للإصلاح والتطوير، وأهمية تطبيقه فى الجامعات المصرية للوصول بمستويات الأداء فيها للمنافسة العربية والإقليمية والعالمية يأتى هذا البحث بهدف وضع رؤية مقترحة لتفعيل حوكمة الجامعات المصرية باعتبارها أحد مداخل تحقيق "إستراتيجية التنمية المستدامة: رؤية مصر2030". وعلى ذلك فسوف يتم تناول هذا البحث في(أربعة) محاور كما يلى:
المحور الأول:  حوكمة الجامعات (مفهومها؛ مبادؤها؛ قياسها؛ علاقتها بالتنمية المستدامة).
المحور الثانى: إستراتيجية التنمية المستدامة: رؤية مصر2030.
المحور الثالث: نُظم الحوكمة فى الجامعات العالمية والإفادة منها.
المحور الرابع: رؤية تربوية مقترحة لتفعيل حوكمة الجامعات المصرية لتحقيق إستراتيجية التنمية المستدامة: رؤية مصر2030.