Subjects
-Tags
-Abstract
فى غيبة "إطار نظرى" مستقر فى مجال الإبداع الجماعى من منظور نظرية التعقد تزداد أهمية وجود "إطار المفاهيم" يقدم تعريفات دقيقة وواضحة للمفاهيم المتعلقة بموضوع البحث، ويحدد موضوعات لبحوث مستقبلية، وعلى رأسها تطوير نظرية لديناميکية عملية الإبداع الجماعى ووضع قواعد تصميم منظومة محوسبة لدعمها. وتطوير هذا الإطار، الذى استخدمنا منهج "الاستعارة المفاهيمى" فى بنائه، هو موضوع هذه الورقة.
وقد استحدثت الورقة مفهومى "بيئة الإبداع" و"فضاء الإبداع" اللذين استخدما مع مفهوم "التطور المتصاحب" فى وضع الخطوط الأولية لنموذج عملياتى يأخذ فى اعتباره وجهتى کلمة الإبداع الدلالية: الإبداع کمنتج والإبداع کعملية.
وفى مجال بحوث التصميم وضعت الخطوط العامة لبناء منظومة دعم الإبداع الجماعى تعکس بنيتها بنية الإطار المفاهيمى، واشتقت بعض خصائصها باستخدام نظرية بناء منظومات المعلومات. وهو الأمر الذى يفتح الطريق لمسار بحثى حول تصميم المنظومات المحوسبة الداعمة لعملية الإبداع الجماعى.
DOI
10.21608/fae.2020.94146
Keywords
الإبداع الجماعى, نظرية التعقد, النماذج العملياتية, منظومات دعم الإبداع الجماعى
Authors
First Name
السيد نصر الدين
MiddleName
-Affiliation
جامعة کونکورديا، مونتريال
Email
-City
-Orcid
-Link
https://fae.journals.ekb.eg/article_94146.html
Detail API
https://fae.journals.ekb.eg/service?article_code=94146
Publication Title
مستقبل التربية العربية
Publication Link
https://fae.journals.ekb.eg/
MainTitle
الريادة الإستراتيجية والإبداع الجماعى من منظور نظرية التعقد