هدفت  هذه الدراسة إلى التعرف على واقع إدارة المسار الوظيفى بوکالة الموارد البشرية بوزارة التعليم، والتعرف على واقع التميز التنظيمي فى وزارة التعليم، والکشف عن دور إدارة المسار الوظيفى فى وکالة الموارد البشرية بوزارة التعليم فى تحقيق التميز التنظيمى، وتم استخدام المنهج الوصفى، وتکون مجتمع الدراسة من جميع مديرى الإدارات ومساعديهم (بنين - بنات)، فى جهاز وزارة التعليم بالمملکة العربية السعودية، وعددهم (100) فرد، وبلغت عينة الدراسة (83) فردًا للعام الدراسى 1440/1441هـ، واستخدمت الاستبانة کأداة لجمع البيانات، وتکونت من (34) عبارة موزعة على محورين، هما واقع إدارة المسار الوظيفى والتميز التنظيمى.