استهدفت الدراسة بناء قائمة مقترحة للمعايير الأکاديمية المرجعية لبرنامج دبلوم الصحة الرياضية لکبار السن ، استخدم الباحث المنهج الوصفي لملائمته لتحقيق هدف البحث وطبيعة إجراءاته ، بلغ قوام عينة البحث (165) فرداً، وتم اختيارها بالطريقة العمدية، بلغت عينة البحث المستخدمة في المعاملات العلمية (30) فرداً بنسبة (18.18٪) من إجمالي المجتمع الأصلي ومن خارج عينة البحث الأساسية ، في حين بلغ قوام عينة البحث الأساسية (135) فرداً بنسبة (81.82٪) من إجمالي المجتمع الأصلي ، واعتمد الباحث على تحليل المحتوى والوثائق، حيث تم دراسة وتحليل المراجع والکتب العلمية والدراسات المرتبطة المتعلقة بموضوع المعايير الأکاديمية للدراسات العليا بوجه عام ، والمعايير الاکاديمية القياسية لمرحلة الدبلوم والمعتمدة من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد ، وکذلک المعايير العالمية في مجال الصحة الرياضة عامة والصحة الرياضية لکبار السن خاصة ببعض الجامعات الأجنبية لبناء القائمة المقترحة ، وقام الباحث باستطلاع رأي الخبراء في القائمة المقترحة في صورتها الأولية وحساب صدق المحتوى، وقام بتطبيق القائمة المقترحة بعد إستطلاع رأي الخبراء على عينة إستطلاعية بلغت (30) فردأ وحساب المعاملات العلمية للقائمة ، والوصول للشکل النهائي للقائمة ، والذي تم تطبيقه على عينة البحث الأساسية وبلغ عددها (135) فرداً ، وخلصت الدراسة الى بناء قائمة المعايير الأکاديمية المرجعية لبرنامج دبلوم الصحة الرياضية لکبار السن ، وتراوح معامل صدقها بين (0.494 ، 0.682)، ومعامل ثباتها بين (0.597، 0.653) ، وذلک يؤکد على أن القائمة على درجة مقبولة من الصدق والثبات ، ويوصي الباحث باجراء المزيد من الدراسات لإعداد قائمة المعايير الأکاديمية المرجعية لکلاً من برنامج ( الماجستير – الدکتوراه) في الصحة الرياضية لکبار السن .