يهدف البحث إلى تصميم برنامج تعليمي باستخدام مواقع جوجل المدعمة بالاختبارات الإلکترونية ومعرفة تأثيره علي تعلم بعض مهارات کرة السرعة. واستخدمت الباحثة المنهج التجريبى باستخدام التصميم التجريبي ذو القياسين القبلي والبعدي لمجموعة تجريبية واحدة تم اختيارها بالطريقة العشوائية من طالبات الفرقة الثانية بکلية التربية الرياضية جامعة – طنطا وبلغت عينه البحث (36) طالبة من مجتمع البحث وأظهرت النتائج أن إستخدام مواقع جوجل المدعمة بالاختبارات الإلکترونية ساهمت بطريقة إيجابية وفعالة في تحسين شکل الأداء المهارى والتحصيل المعرفي لمهارات کرة السرعة (قيد البحث) کما کان له تأثير إيجابى فى الآراء والانطباعات الوجدانية إتجاه استخدام مواقع جوجل المدعمة بالإختبارات الإلکترونية مما ساهم فى تحقيق الجانب الوجدانى للطالبات.