Beta
ManageSearchChatDiscover
222463

تأثير استخدام استراتيجية الجدول الذاتى (K.W.L.H) على مستوى التحصيل المعرفى لمقرر طرق تدريس التربية الرياضية لذوى الاحتياجات الخاصة لطلبة کلية التربية الرياضية (شعبة رياضة مدرسية)

Article

Last updated: 25 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدف البحث الى التعرف على "تأثير استخدام استراتيجية ( K.W.L) على مستوى التحصيل المعرفي لمقرر طرق تدريس التربية الرياضية لذوى الاحتياجات الخاصة – جامعة بنها."
الاستخلاص:
(1) فاعلية استراتيجية الجدول الذاتى ( K.W.L.H) على مستوى التحصيل المعرفى فى مقرر طرق تدريس التربية الرياضية لذوى الاحتياجات الخاصة – جامعة بنها
(2) تفوق المجموعة التجريبية التى إستخدمت إستراتيجية الجدول الذاتى (K.W.L.H )  على المجموعة الضابطة التى إستخدمت الطريقة التقليدية فى مستوى التحصيل المعرفى فى مقرر طرق تدريس التربية الرياضية لذوى الاحتياجات الخاصة

DOI

10.21608/jsbsh.2022.120560.2032

Keywords

استراتيجية (K.W.L.H), التحصيل المعرفي, طرق تدريس, ذوى الاحتياجات الخاصة

Authors

First Name

سامح محمود

Last Name

عبدالعال

MiddleName

-

Affiliation

جامعة بنها

Email

sameh.bayuomi@fped.bu.edu.eg

City

بنها

Orcid

-

Volume

94

Article Issue

2

Related Issue

31885

Issue Date

2022-01-01

Receive Date

2022-02-07

Publish Date

2022-01-01

Page Start

291

Page End

317

Print ISSN

2682-1966

Online ISSN

2682-4302

Article File

JSBSH_Volume 94_Issue 2_Pages 291-317.pdf

PDF . 1.4MB

Link

https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_222463.html

Detail API

https://jsbsh.journals.ekb.eg/service?article_code=222463

Order

10

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,055

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة. جامعة حلوان

Publication Link

https://jsbsh.journals.ekb.eg/

MainTitle

تأثير استخدام استراتيجية الجدول الذاتى (K.W.L.H) على مستوى التحصيل المعرفى لمقرر طرق تدريس التربية الرياضية لذوى الاحتياجات الخاصة لطلبة کلية التربية الرياضية (شعبة رياضة مدرسية)

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023