استخدام برنامج قائم على الألعاب الصغيرة لتحسين نوعية الحياة لدى أخوة الأطفال ذوي الإعاقات

فاعلية استخدام برنامج الالعاب الصغيرة على مستوى السلوک الصحي لدي الاطفال المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم

تأثير برنامج باستخدام الألعاب الترويحية لتنمية بعض المهارات الحرکية للتلاميذ ذوى الإحتياجات الخاصة

برنامج تدريبي بإستخدام الألعاب الغرضيه للمهارات الحرکية الاساسيه و تأثيره على بعض القدرات البدنيه لذوي الإعاقه الذهنيه القابلين للتعلم

تأثير برنامج حرکي باستخدام التمرينات بألادوات واللعب الموجه علي تنميه بعض مهارات السلوک التوافقي للاطفال المعاقين ذهنيا

تأثير استخدام الألعاب الصغيرة في جزء الإعداد البدني بدرس التربية الرياضية على تنمية بعض القدرات الحركية لدى التلاميذ المتخلفين عقليا ( القابلين للتعلم )

فاعلية برنامج تدريبي قائم على الألعاب الصغيرة في تحسين المهارات الحركية الدقيقة للأطفال ذوي الإعاقة الفكرية

فعالية برنامج قائم على اللعب فى تنمية المهارات النفس حرکية لدى الأطفال ذوى الاعاقة العقلية البسيطة فى المرحلة العمرية (5-7) سنوات

تأثير برنامج للعب علي تنمية بعض المهارات الحرکية الأساسية لدي الأطفال ذوي التوحد من 5-9 سنوات

برنامج قائم على اللعب لتحسين الثقة بالنفس لدى الأطفال المعاقين فکريا القابلين للتعليم the Effectiveness of Playing Based Program in Enhancing Self – Confidence in Educable Mental