تهدف الدراسة للتعرف على الحالة البدنية والمهارية والمعرفية لطلاب مقرر کرة اليد بعد انتشار فيروس کورونا المستجد COVID-19 ونسبة مساهمة کل متغير فى نواتج تعلم مقرر کرة اليد ، واستخدم الباحث المنهج الوصفى لملائمته لطبيعة البحث ، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من الطلاب المسجلين لمقرر کرة اليد بالمستوي الخامس بقسم التربية البدنية بکلية التربية جامعة جازان بالمملکة العربية السعودية للفصل الدراسى الثانى للعام الجامعى 2019 / 2020 الموافق 1440 / 1441 ه ، واستعان باستمارة استبيان المتغيرات البدنية وإستمارة لتقييم المستوي المهارى وکذا اختبار للتحصيل المعرفى وتوصل الباحث الي ان استراتيجية التعليم عن بعد باستخدام المنصة التعليمية بلاک بوورد لها تأثير محدود فى استجابات عينة البحث بالنسبة لمتغير الحالة البدنية والمهارية بعد انتشار فيروس کورونا المستجد علي عکس متغير التحصيل المعرفى ، فى حين ان المساهمة النسبية لمتغير التحصيل المعرفى في نواتج تعلم مقرر کرة اليد باستخدام المنصة التعليمية بلاک بوورد Blackboard اکبر من مساهمة المتغيرات البدنية والمهارية بعد انتشار فيروس کورونا المستجد ، وتم التوصل الي المعادلة Y=A+B1x1+ B 2x2+ B 3x للتنبؤ بنواتج تعلم مقرر کرة اليد .