يهدف البحث الحالي إلي تصميم برنامج تعليمي باستخدام التعلم التوليدي ومعرفة تأثيره علي التحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات الهجومية فى کرة السلة( التصويبة السلمية ، التمريرة الصدرية ، المحاورة ) لطالبات کلية التربية الرياضية بالمنيا واستخدم الباحثان المنهج التجريبي باتباع التصميم التجريبي لمجموعتين مجموعة تجريبيه ومجموعة ضابطة بإتباع القياسات القبلية والبعدية لکلا المجموعتين نظرا لملائمته لطبيعة البحث الحالي . واشتمل مجتمع البحث على طالبات الفرقة الثانية بکلية التربية الرياضية – جامعة المنيا للعام الدراسي (2017/2018) الفصل الدراسي الأول والبالغ قوامه (290) طالبة وقد تم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية وبلغ قوامها (50) طالب بنسبة مئوية (17.2) % من مجتمع البحث، وتتراوح أعمارهم ما بين ( 18 : 19 ) سنة وقد تم تقسيمهم إلي مجموعتين المجموعة التجريبية وعددها (25) طالبه وتستخدم أسلوب التعلم التوليدي وتأثيره على تعلم بعض مهارات کرة السلة قيد البحث والمجموعة الضابطة وعددها (25) طالبة وتستخدم البرنامج التقليدي فى تعلم نفس مهارات کرة السلة قيد البحث ، تم استبعاد وقد أشارت أهم النتائج إلى أن استخدام اسلوب التعلم التوليدى ساهم بطريقة ايجابية فى تنمية التحصيل المعرفى وتعلم مهارات کرة السلة قيد البحث لأفراد المجموعة التجريبية ،کما تفوقت المجموعة التجريبية والتى طبقت أسلوب التعلم التوليدي على المجموعة الضابطة والتى طبقت الأسلوب التقليدى " الشرح وأداء النموذج " فى تنمية التحصيل المعرفى وتعلم مهارات کرة السلة والتفکير الناقد قيد البحث ،ويوصى الباحثان بضرورة استخدام اسلوب التعلم التوليدى فى زيادة التحصيل المعرفى وتعلم مهارات کرة السلة لطالبات کليات التربية الرياضية .