دراسة مقارنة لتأثير التغذية الراجعة الفورية والمؤجلة على الأداء المهاري للمبتدئين فى سباحة الزحف على الظهر

تأثير التغذية الراجعة ( الفورية – المؤجلة ) باستخدام الحاسب الالى على مستوى الاداء الفني في سباحة الزحف على البطن للمبتدئين

فاعلية التدريس باستراتيجية التعلم المقلوب علي مستوي اداء سباحة الفراشة

تأثير برنامج تعليمي مقترح بمصاحبة التغذية الراجعة المرئية على بعض نواتج التعلم لسباحة الصدر لطلاب کلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات

أثر التغذية الراجعة على التركيب الزمني وبعض المتغيرات المهارية في سباحة الظهر

تأثير اختلاف نمط التغذية الراجعة ( الفورية - المؤجلة ) على تعليم سباحة الزحف على البطن لدى الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية

أثر برنامج تعليمي بإستخدام التغذية المرتدة والمرجأة علي وسائل التواصل الإجتماعي للإرتقاء بمهارة البدء من أعلى وتحسين المستوى الرقمى لدى السباحين وفقا لميکانيکية الأداء الأمثل

فعالية استخدام أسلوب التعلم للإتقان على الأداء المهاري في سباحة الظهر و الرضا الحرکي للطالب المعلم

فاعلية استخدام التغذية المرتدة بالحاسب الالى على مستوى تعلم بعض المهارات الاساسية فى السباحة

فاعلية استخدام برنامج تعليمي على مستوى سباحة الزحف على البطن للمبتدئين بدولة الکويت