أستهدف البحث وضع برنامج تعليمى مقترح بإستراتيجية کيلر المدعمة بالوسائط الفائقة ، والتعرف على تأثيره على اليقظة العقلية ومستوى أداء الدحرجة الخلفية المنحنية للوقوف على اليدين على جهاز التمرينات الأرضية فى الجمباز ، وأستخدم الباحث المنهج التجريبى على عينة قوامها (60) طالباً بالفرقة الثانية بکلية التربية الرياضية بنين - جامعة الزقازيق تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام کل منهما (30) طالباً ،وتم تقسيم کل مجموعة لمستويين (مستوى منخفض – مستوى مرتفع)، ومن أدوات البحث : إختبارات بدنية – مقياس اليقظة العقلية – إختبار الذکاء المصور – تقييم ومستوى أداء الدحرجة الخلفية المنحنية للوقوف على اليدين - البرنامج التعليمى المقترح بإستراتيجية کيلر المدعمة بالوسائط الفائقة ، والأساليبالإحصائية المستخدمة : المتوسط الحسابى – الإنحراف المعيارى – الوسيط – معامل الإلتواء – معامل الإرتباط البسيط – إختبار "ت" – نسب التحسن.