يهدف هذا البحث إلى :
1- بناء اختبار للتحصيل المعرفي في سباحة الإنقاذ لطلاب الفرقة الأولى بکلية التربية الرياضية – جامعة بورسعيد.       
2- وضع مستويات معيارية مقابلة للدرجات الخام لتحديد مستوى المعرفة لطلاب الفرقة الأولى بالکلية.       
النتائج :
1- تم بناء إختبار معرفى في سباحة الإنقاذ لطلاب الفرقة الأولى بکلية التربية الرياضية – جامعة بورسعيد.
2- أشتمل الإختبار المعرفى فى صورته النهائية على عدد (4) محاور موزعة على عدد (53) عبارة موزعة على نوعين من الأسئلة هى أسئلة الصواب والخطأ (34) عبارة ، وأسئلة الإختيار من متعدد (19) عبارة ، وتمثلت فيها عبارات المعرفة (32)عبارة ، وعبارات الفهم (15) عبارة ، وعبارات التطبيق (6)عبارات.
3- الإختبار المعرفى قيد البحث يفرق بين الطلاب المتفوقين وغير المتفوقين بالفرقة الأولى بکلية التربية الرياضية – جامعة بورسعيد فى الجوانب المعرفية فى سباحة الإنقاذ.
4- تم وضع مستويات معيارية للإختبار المعرفى يمکن من خلالها التعرف على المستوى المعرفى فى سباحة الإنقاذ لطلاب الفرقة الأولى بکلية التربية الرياضية – جامعة بورسعيد.