تهدف الدراسة إلى التعرف على حالة استخدام قواعد البيانات العلمية لدى طلاب المکتبة المرکزية في جامعة اليرموک ، والتعرف على دوافعهم وخبراتهم مع قواعد البيانات العلمية الإلکترونية. تم جمع البيانات من خلال الأسلوب المسحي ، وتم اختيار عينة عشوائية منتظمة. وإجراء التحليل الکمي باستخدام (SPSS). أشارت النتائج إلى أن (68٪) من المبحوثين على دراية فعلية بقواعد البيانات العلمية المتوفرة في المکتبة. وأشار غالبية المستجيبين إلى أنهم يستخدمون قواعد بيانات علمية مفتوحة الوصول مثل Google Scholar ، ثم قاعدة بيانات EBSCO نظرًا لوجود کمية کبيرة من مصادر المعلومات المتوفرة باللغة العربية. ومع ذلک ، وجدت الدراسة أن التحديات تتغلب على الصعوبات في فهم اللغات الأخرى مثل موارد "اللغة الإنجليزية" المتوفرة في قواعد البيانات العلمية.