Beta
263447

تضمين مجالات التنمية المستدامة في كتاب الدراسات الإسلامية للمرحلة المتوسطة

Article

Last updated: 24 Dec 2024

Subjects

-

Tags

مناهج وطرق التدريس

Abstract

هدف البحث إلى التعرف على مجالات التنمية المستدامة لتضمينها في كتاب الدراسات الإسلامية للصف الأول متوسط بالمملكة العربية السعودية، والكشف عن دالة إحصائياً عند مستوى (0.05) في درجة توافرها. واستخدمت الطريقة التحليلية الوصفية لتحليل كل العينة. واستخدمت الباحثة اختبار كروسكال واليس ((Kruskal Wallis لقياس الفروق في درجة توفر مجالات التنمية المستدامة في كتاب الدراسات الإسلامية للصف الأول متوسط، وأظهرت نتائج البحث: أن المجالات الاجتماعية والاقتصادية كانت الأعلى حيث بلغت قيمة مربع كاي (7.599)، وبلغ قيمة مستوى الدلالة (0.022)، وهي قيمة دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.05)، كما بلغ متوسط الرتب للمجالات الاجتماعية (16.25)، في حين بلغ متوسط رتب المجالات الاقتصادية (17) بينما بلغ متوسط رتب المجالات البيئية (6.93)، في جميع المواد التوحيد والفقه والتفسير والحديث.  

DOI

10.21608/jyse.2022.263447

Keywords

مجالات التنمية المستدامة, كتب التربية الإسلامية, المرحلة المتوسطة

Authors

First Name

نوره

Last Name

بنت فراج بن نايف الخالدي

MiddleName

-

Affiliation

باحثة بمرحلة الدكتوراه –قسم المناهج وطرق التدريس كلية التربية - جامعة الملك خالد بأبها بالمملكة العربية السعودية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

13

Article Issue

13

Related Issue

37019

Issue Date

2022-10-01

Receive Date

2022-10-03

Publish Date

2022-10-01

Page Start

583

Page End

616

Print ISSN

2682-2989

Online ISSN

2682-2997

Link

https://jyse.journals.ekb.eg/article_263447.html

Detail API

https://jyse.journals.ekb.eg/service?article_code=263447

Order

14

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,038

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج

Publication Link

https://jyse.journals.ekb.eg/

MainTitle

تضمين مجالات التنمية المستدامة في كتاب الدراسات الإسلامية للمرحلة المتوسطة

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023