Beta
263353

الأداء الإداري في جامعة جازان وفق نموذج التحول الرقمي الحكومي

Article

Last updated: 24 Dec 2024

Subjects

-

Tags

أصول التربية

Abstract

هدف البحث الحالي إلى التعرُّف على واقع التحوّل الرقمي في جامعة جازان وفق نموذج التحوّل الرقمي الحكومي (القياس الثامن -2019م). باستخدام منهج البحث الوصفي، بأُسلوب تحليل المحتوى النوعي الاستدلالي لـعينة من الوثائق (الملفات، والنماذج، والأدلة). وقد تكون مجتمع البحث من جميع الوثائق (الملفات، والنماذج، والأدلة) التي تخص (القياس الثامن -2019م)، وتمثّلت العينة في عدد من هذه الوثائق المتاحه بقسم مراقبة الأداء والجودة بعمادة التعليم الإلكتروني وتقنية المعلومات بجامعة جازان وتحليل محتواها. ووفقًا لنتائج البحث فقد جاء المستوى الإجمالي لواقع إنجاز جامعة جازان لمراحل التحوّل الرقمي في محاور (القياس الثامن -2019م) في مرحلة "إتاحة الخدمات"، وذلك بناءً على إنجاز المناظير ككل، وهي المرحلة الثانية من بين مراحل التحوّل الرقمي الخمسة وهي (البناء، إتاحة الخدمات، التميز والتحسين، التكامل، الإبداع).  

DOI

10.21608/jyse.2022.263353

Keywords

لتطوير, القياس الثامن, الأداء الرقمي

Authors

First Name

وائل

Last Name

بن عبد الرحمن التل

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ أصول التربية بقسم التربية، كلية التربية جامعة جازان، المملكة العربية السعودية

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

سهام

Last Name

منصور علي براق آل بشير

MiddleName

-

Affiliation

باحثة ماجستير، قسم التربية، كلية التربية جامعة جازان- المملكة العربية السعودية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

13

Article Issue

13

Related Issue

37019

Issue Date

2022-10-01

Receive Date

2022-10-03

Publish Date

2022-10-01

Page Start

47

Page End

83

Print ISSN

2682-2989

Online ISSN

2682-2997

Link

https://jyse.journals.ekb.eg/article_263353.html

Detail API

https://jyse.journals.ekb.eg/service?article_code=263353

Order

2

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,038

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج

Publication Link

https://jyse.journals.ekb.eg/

MainTitle

الأداء الإداري في جامعة جازان وفق نموذج التحول الرقمي الحكومي

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023