Beta
219896

الجودة الشاملة فى التعليم من منظور إسلامى

Article

Last updated: 24 Dec 2024

Subjects

-

Tags

التربية المقارنة والإدارة التعليمية

Abstract

هدف البحث إلى التعرف على مفهوم إدارة الجودة الشاملة وأسسها، وبيان مفهوم وبيان مفهومالجودة التعليمية وفوائد تطبيقها، وبيان مفهوم الجودة الشاملة في التعليم من منظور إسلامى،استنباط المعايير التربوية النابعة من الفکر الاسلامي و التي تؤکد على تجويد التعليم ، واستخدم البحث المنهج الوصفى لمناسبة لطبيعة البحث ،  وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : -       الجودة الشاملة منهج إداري يمکن تطبيقه في المجال التعليمي. -       مفاهيم الجودة الشاملة وأسسها تضمنتها التربية الإسلامية في نصوصها الشرعية. -       ذهب الاسلام الى ما هو أبعد من مفهوم الجودة الى تحقيق الاتقان، و تحقيق ذلک مرهون بأمانة العمل و الاخلاص فيه، و التأکيد على المسؤولية الفردية، وضرورة توفر المعرفة و الخبرة، مع التأکيد على ان الاتقان البشري يقتضي أداء العمل بأمانة و دون تفريط او تقصير بحيث لا يبقى فيه قول لقائل. -       ترکزت معايير جودة الاهداف في واقعيتها و شمولها و توازنها و تأکيدها على استمرارية التعلم  وإثارة التفکير العلمي والبحث والاستقصاء مع الحرص على ضرورة مراعاة الدافع والنظرة المستقبلية، مع ضرورة التأکيد على مباديء العدل والمساواة واحترام انسانية الانسان. -        أوضحت الدراسة أن معايير جودة المحتوى التعليمي، ترکزت في شمول المحتوى و توازنه و ارتباطه بالاهداف و مراعاته لقدرات و استعدادات المتعلمين و ربط المحتوى ببيئة المتعلم مع مراعاة المحتوى للمستجدات و المتغيرات و التطورات التي تحدث في المجتمع و توجيه المتعلم لمصادر التعلم المختلفة للاستفادة منها مع مراعاة خصائص التکرار، و إعطاء الامثلة و تتابع طرح الخبرات التعليمية بصورة متدرجة وفقاً لعلاقاتها بعضها ببعض. الکلمات المفتاحية: الجودة الشاملة ، المنظور الإسلامى للجودة

DOI

10.21608/jyse.2022.219896

Keywords

الجودة الشاملة, المنظور الإسلامى للجودة

Authors

First Name

مصلـط

Last Name

عبداللـه المدلـج

MiddleName

-

Affiliation

دکتوراه الإدارة التربوية والتخطيط - کلية التربية- جامعة أم القرى وزارة التعليم- المملکـــــة العربيــــــة السعوديــــــــة

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

11

Article Issue

11

Related Issue

31370

Issue Date

2022-04-01

Receive Date

2022-02-15

Publish Date

2022-04-01

Page Start

913

Page End

947

Print ISSN

2682-2989

Online ISSN

2682-2997

Link

https://jyse.journals.ekb.eg/article_219896.html

Detail API

https://jyse.journals.ekb.eg/service?article_code=219896

Order

24

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,038

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج

Publication Link

https://jyse.journals.ekb.eg/

MainTitle

الجودة الشاملة فى التعليم من منظور إسلامى

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023