Subjects
-Abstract
هدفت الدراسة ﺇلى التعرف على درجة ممارسة الألعاب اﻹلکترونية ثم الکشف عن العلاقة بين دافعية اﻹنجاز الأکاديمي وممارسة الألعاب اﻹلکترونية، وکذلک التعرف على دلالة الفروق في ممارسة الألعاب الإلکترونية بين الذکور والإناث من أفراد العينة والتي بلغت 400 طالب وطالبة من طلاب المرحلة الثانوية، (209 ذکورًا،191 ﺇناثًا) حيث تراوحت أعمارهم ما بين 15 و 17 عامًا بمتوسط عمري قدره 11‚16 سنة وانحراف معياري قدره 82‚. , وقد تمثلت أدوات الدراسة في: استبيان ممارسة الألعاب اﻹلکترونية ومقياس دافعية اﻹنجاز الأکاديمي من إعداد: الباحث. وأوضحت نتائج الدراسة أن هناک فروق جوهرية بين المتوسط الفرضي ومتوسط درجات العينة على بعدين وهما أثر الألعاب الإلکترونية، الاتجاه نحو ممارسة الألعاب الإلکترونية، وأن الارتباطات في مجملها ضعيفة وغير دالة بين ممارسة الألعاب الإلکترونية ودافعية الإنجاز الأکاديمي, وأنه لا توجد هناک فروق جوهرية بين الذکور والإناث بشکل عام على ممارسة الألعاب الإلکترونية.
الکلمات المفتاحية : (الألعاب الإلکترونية - دافعية اﻹنجاز الأکاديمي– طلاب المرحلة الثانوية).
DOI
10.21608/jyse.2022.219891
Keywords
(الألعاب الإلکترونية - دافعية اﻹنجاز الأکاديمي, طلاب المرحلة الثانوية
Authors
Last Name
أحمد مبارک السيد
MiddleName
-Affiliation
أستاذ الصحة النفسية
کلية التربية-جامعة سوهاج
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
مدرس الصحة النفسية
کلية التربية-جامعة سوهاج
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
با حث ماجستير - قسم الصحة النفسية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jyse.journals.ekb.eg/article_219891.html
Detail API
https://jyse.journals.ekb.eg/service?article_code=219891
Publication Title
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج
Publication Link
https://jyse.journals.ekb.eg/
MainTitle
ممارسة الألعاب اﻹلکترونية وعلاقتها بدافعية اﻹنجاز الأکاديمي لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية