Beta
ManageSearchChatDiscover
208715

أثر استخدام تقنية اليوتيوب في تنمية مهارات النشاط الرياضي لطالبات المرحلة المتوسطة

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

تکنولوجيا التعليم

Abstract

هدفت هذه الدراسة الى معرفة أثر استخدام تقنية اليوتيوب في تنمية المهارات الرياضية لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة ابها – المملکة العربية السعودية وقد تم استخدام المنهج الوصفي .وشملت الدراسة 70 طالبة من المرحلة المتوسطة، وقد تم جمع البيانات باستخدام استبانة الکترونية مکونه من أربعة أجزاء، وبعد جمع البيانات تم تحليلها بواسطة برنامجSPSS )) الاصدارة 20.      توصلت نتائج الدراسة الى ان استخدام اليوتيوب له أثر إيجابي في تنمية المهارات الرياضية، وأيضا" بينت الدراسة ان معظم الطالبات يجيدن استخدام الحاسب الآلي بکفاءة. کما تبينت من الدراسة ان:  (77.1%) من الطالبات لهن رضا حول استخدام اليوتيوب في حصة الرياضة. وکشفت الدراسة أيضا وجود علاقة ذات دلالة احصائية قوية بين تنمية المهارات الرياضية عبر مقاطع اليوتيوب وعدد ساعات استخدام اليوتيوب في اليوم, وذلک عند مستوى دلالة (Sig =0.00).

DOI

10.21608/jyse.2022.208715

Keywords

الکلمات المفتاحية : اثر, يوتيوب, تطوير, النشاط الرياضي

Authors

First Name

أميره

Last Name

سعيد سعيد آل عبيد

MiddleName

-

Affiliation

مشرفة تربوية-حاصلة على درجة الماجستير في تقنيات التعليم جامعة الملک خالد – المملکة العربية السعودية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

10

Article Issue

10

Related Issue

29306

Issue Date

2022-01-01

Receive Date

2021-07-06

Publish Date

2022-01-01

Page Start

173

Page End

201

Print ISSN

2682-2989

Online ISSN

2682-2997

Article File

JYSE_Volume 10_Issue 10_Pages 173-201.pdf

PDF . 1.1MB

Link

https://jyse.journals.ekb.eg/article_208715.html

Detail API

https://jyse.journals.ekb.eg/service?article_code=208715

Order

6

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,038

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج

Publication Link

https://jyse.journals.ekb.eg/

MainTitle

أثر استخدام تقنية اليوتيوب في تنمية مهارات النشاط الرياضي لطالبات المرحلة المتوسطة

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023