تصميم بيئة تعلّم افتراضية قائمة على توظيف الکائنات الرقمية لتنمية بعض مهارات التذوق البلاغي لدى طالبات الصف الأول الثانوي الأزهري
Last updated: 04 Jan 2025
10.21608/jyse.2022.208714
الکلمات المفتاحية : بيئة تعلّم افتراضية, الکائنات الرقمية, المهارات, التذوق البلاغي, التعليم الأزهري
حسام الدين
محمد مازن
أستاذ المناهج و تکنولوجيا التعليم المتفرغ کلية التربية - جامعة سوهاج
محمد
محمود عبد الوهاب
أستاذ تکنولوجيا التعليم المساعد کلية التربية - جامعة سوهاج
صفاء
مصطفى محمد شلبي
باحث ماجستير- قسم تکنولوجيا التعليم
10
10
29306
2022-01-01
2021-08-06
2022-01-01
145
173
2682-2989
2682-2997
https://jyse.journals.ekb.eg/article_208714.html
https://jyse.journals.ekb.eg/service?article_code=208714
5
المقالة الأصلية
1,038
Journal
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج
https://jyse.journals.ekb.eg/
تصميم بيئة تعلّم افتراضية قائمة على توظيف الکائنات الرقمية لتنمية بعض مهارات التذوق البلاغي لدى طالبات الصف الأول الثانوي الأزهري
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023