Beta
188520

معوقات الاعتماد الاکاديمى لمدارس التعليم الأساسى بمحافظة سوهاج

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

أصول التربية

Abstract

هدفت الدراسة إلى  الکشف عن معوقات الاعتماد الاکاديمى لمدارس التعليم الأساسى بمحافظة سوهاج،والتوصل إلى تصور  للتغلب  على معوقات الاعتماد الاکاديمى لمدارس التعليم الأساسى بمحافظة سوهاج، واعتمد الدراسة على المنهج الوصفى بوصفه المنهج الملائم لطبيعة الدراسة، کما قامت الباحثة بإعداد أداة الدراسة، وتمثلت في: استبانة وقد طبقت على عينة عشوائية ممثلة من (القيادات التعليمية ومنسقى الجودة) بمدارس التعليم الأساسي  بمحافظة سوهاج.
وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من أهمها ما يلى :

ضعف المشارکة المجتمعية في وضع الرؤية والرسالة.
قلة الدعم المادي من المجتمع الخارجي للمدرسة من أجل تنفيذ الخطة الإستراتيجية.
ضعف الاستعانة بخبرات المدارس الأخرى المعتمدة في تفعيل الخطط الإستراتيجية.

DOI

10.21608/jyse.2021.188520

Keywords

معوقات, الاعتماد الاکاديمى, المدارس, التعليم الأساسى, سوهاج

Authors

First Name

محمود

Last Name

السيد عباس

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ أصول التربية کلية التربية- جامعة سوهاج

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

حمدى

Last Name

السيد عبد اللاه

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ أصول التربية المتفرغ کلية التربية - جامعة سوهاج

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

دعاء

Last Name

خلف الله خليفه ابراهيم

MiddleName

-

Affiliation

باحث ماجستير - قسم أصول التربية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

9

Article Issue

9

Related Issue

27048

Issue Date

2021-10-01

Receive Date

2020-08-07

Publish Date

2021-10-01

Page Start

1,171

Page End

1,208

Print ISSN

2682-2989

Online ISSN

2682-2997

Link

https://jyse.journals.ekb.eg/article_188520.html

Detail API

https://jyse.journals.ekb.eg/service?article_code=188520

Order

29

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,038

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج

Publication Link

https://jyse.journals.ekb.eg/

MainTitle

معوقات الاعتماد الاکاديمى لمدارس التعليم الأساسى بمحافظة سوهاج

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023