Beta
181089

معوقات إدارة المدرسة الثانوية الصناعية في مواجهة العنف الطلابي وطرق حلها

Article

Last updated: 24 Dec 2024

Subjects

-

Tags

التربية المقارنة والإدارة التعليمية

Abstract

تناولت هذه الدراسة "معوقات إدارة المدرسة الثانوية الصناعية في مواجهة العنف الطلابي وطرق حلها" وهدفت الى التعرف على واقع ظاهرة العنف الطلابي والمعوقات التي تواجه إدارة المدرسة الثانوية الصناعية في مواجهة ظاهرة العنف الطلابي والتوصل لوسائل حل المعوقات التي تواجه الإدارة المدرسية في مواجهة ظاهرة العنف الطلابي . استخدم الباحث في دراسته المنهج الوصفي والاستبانة کأداة للدراسة وکان من أبز النتائج التي توصلت اليها الدراسة: ·  تحقق الواقع الفعلي لحث مدير المدرسة المجتمع المدرسي على وضع الخطط لعلاج مشکلات العنف الطلابي حيث تشير استجابات أفراد العينة إلى تحقق هذا الهدف بوزن نسبي (2.65) ومتوسط شدة الاستجابة (0.88). ·  مشارکة وکيل المدرسة في تکريم الطلاب ذوي السلوکيات الإيجابية والمتميزين أخلاقيًا مثل مناسبات التکريم للمتميزين أخلاقيًا، والتي يقوم بتنظيمها الأخصائي الاجتماعي من حين لآخر حيث تشير استجابات العينة إلى تحقق هذا الهدف بوزن نسبي (2.40)، ومتوسط نسبة استجابة (0.80). ·  وکذلک تشجع المعلم الأول الطلاب على الدراسة وقضاء أوقات فراغهم في أنشطة نافعة ومفيدة من خلال تشجيع المعلم الأول الطلاب على الدراسة واستذکار الدروس، وتوجيههم إلى قضاء أوقاتهم فيما يفيد حيث تشير استجابات العينة إلى تحقق هذا الهدف بوزن نسبي (2.72)، ومتوسط نسبة استجابة (0.91). ·  کذلک وضع الأخصائي الاجتماعي للخطط لمواجهة العنف الطلابي بالمدرسة لأنه من السهل وضع الخطط لمواجهة العنف الطلابي حيث تشير استجابات العينة إلى تحقق هذا الهدف بوزن نسبي (2.25)، ومتوسط نسبة استجابة (0.75). ·  أما بالنسبة لدور الأخصائي النفسي فيقوم بالتوجيه الفردي والجمعي للطلاب حيث تشير استجابات العينة إلى تحقق هذا الهدف بوزن نسبي (2.12)، ومتوسط نسبة استجابة (0.71). ·  کما بين الدراسة معاناة إدارة المدرسة من ضعف مشارکة أولياء أمور الطلاب في برامج الإرشاد والتوجيه والتوعية التي تعقدها المدرسة لأبنائهم حيث تشير استجابات العينة إلى تحقق هذا الهدف بوزن نسبي (3.04)، ومتوسط نسبة استجابة (1). ·  کما أثبتت الدراسة قيام إدارة المدرسة بتطبيق مبدأ الثواب والعقاب التربوي مع الطلاب من خلال بتطبيق مبدأ الثواب والعقاب التربوي مع الطلاب حيث تشير استجابات العينة إلى تحقق هذا الهدف بوزن نسبي (2.55)، ومتوسط نسبة استجابة (0.85).

DOI

10.21608/jyse.2021.181089

Keywords

معوقات الإدارة, المدرسة, الثانوية, الصناعية, العنف الطلابي, الحلول

Authors

First Name

ممدوح

Last Name

خليفة محمد عبد اللاه

MiddleName

-

Affiliation

مدير مدرسة "البحوث الزراعية" للتعليم الاساسي

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

محمد

Last Name

أحمد محمد عوض

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ التربية المقارنة والإدارة التعليمية المتفرغ کلية التربية جامعة سوهاج

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

عنتر

Last Name

محمد أحمد عبد العال

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ ورئيس قسم التربية المقارنة والإدارة التعليمية ـ کلية التربية جامعة سوهاج

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

8

Article Issue

8

Related Issue

25693

Issue Date

2021-07-01

Receive Date

2020-07-02

Publish Date

2021-07-01

Page Start

767

Page End

809

Print ISSN

2682-2989

Online ISSN

2682-2997

Link

https://jyse.journals.ekb.eg/article_181089.html

Detail API

https://jyse.journals.ekb.eg/service?article_code=181089

Order

17

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,038

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج

Publication Link

https://jyse.journals.ekb.eg/

MainTitle

معوقات إدارة المدرسة الثانوية الصناعية في مواجهة العنف الطلابي وطرق حلها

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023