Beta
ManageSearchChatDiscover
149421

التعلم المنظم ذاتياً وعلاقته بالتفکير الإيجابي واليقظة العقلية في ظل جائحة کوفيد19 لدى طالبات جامعة الطائف

Article

Last updated: 24 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

علم النفس التربوي

Abstract

يمرّ العالم اليوم في ظروف استثنائية من جائحة کورونا کوفيد 19 ، ويعاني من تبعاتها على مختلف المجالات الاقتصادية والاجتماعية والتعليمية ، فالتعليم اليوم وبسبب الجائحة والخوف من انتشار العدوى بين الطلاب اصبح عن بعد في کثير من دول العالم ومنها المملکة العربية السعودية ، وبسبب هذه الظروف الاستثنائية اصبح الجزء الأکبر من التعلم يقع على عاتق الطالب ،  فالطالب يجب ان يبني تعلّمه بنفسه، و يکون لديه الوعي بهذه الخبرة التعليمية ، ومن أهم الاستراتيجيات التي يجب ان تکون لدى الطالب لمساعدته في الوعي بهذه الخبرة هي استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا .. والتعلم المنظم ذاتيا يقوم على مبدأ النشاط الذاتي للمتعلم، وبالتالي يصبح الطالب هو المسؤول الأول عن تعليمه بدلا عن الاعتماد على توجيهات المعلمين، فينعکس ذلک على نشاط الطالب وممارساته التعليمية المختلفة (الحسيني، 2006).

DOI

10.21608/jyse.2021.149421

Keywords

التعلم المنظم, تفکير الإيجابي واليقظة العقلية

Authors

First Name

مريم

Last Name

حجاب محارب الشيباني

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ مساعد بقسم علم النفس - کلية الآداب -جامعة الطائف المملکة العربية السعودية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

7

Article Issue

7

Related Issue

21964

Issue Date

2021-04-01

Receive Date

2021-02-17

Publish Date

2021-04-01

Page Start

987

Page End

1,019

Print ISSN

2682-2989

Online ISSN

2682-2997

Article File

JYSE_Volume 7_Issue 7_Pages 987-1019.pdf

PDF . 1.1MB

Link

https://jyse.journals.ekb.eg/article_149421.html

Detail API

https://jyse.journals.ekb.eg/service?article_code=149421

Order

25

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,038

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج

Publication Link

https://jyse.journals.ekb.eg/

MainTitle

التعلم المنظم ذاتياً وعلاقته بالتفکير الإيجابي واليقظة العقلية في ظل جائحة کوفيد19 لدى طالبات جامعة الطائف

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023