Beta
ManageSearchChatDiscover
149364

السلم التعليمي في المملکة العربية السعودية ودولة الإمارات العربية المتحدة واليابان وفنلندا دراسة تحليلية مقارنة

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

التربية المقارنة والإدارة التعليمية

Abstract

تهدف هذه الدراسة الى معرفة واقع السلم التعليمي في النظام التعليمي بالمملکة العربية السعودية والقوى والعوامل المؤثرة فيه، واستخدمت الباحثات المنهج المقارن، للمقارنة بالسلم التعليمي في فنلندا واليابان والامارات العربية المتحدة وإيجاد أوجه الشبه والاختلاف لوضع تصور عام لکيفية الاستفادة في تطوير السلم التعليمي السعودي في ضوء خبرات الدول المقارنة وإعادة النظر في المرحلة الثانوية ومرحلة رياض الأطفال، وتوصلت الباحثات الى العديد من النتائج حيث تعددت أنماط المرحلة الثانوية في اليابان. ورکزت دولة فنلندا على مرحلة ما قبل الابتدائي بشکل کبير وعلى الجانب المهني ما بعد المرحلة المتوسطة، وتفردت دولة الإمارات العربية المتحدة بسلم تعليمي مختلف، واستحداثها لمسارات جديدة للتعليم الثانوي. وأوصت الدراسة بأهمية إجراء الدراسات والبحوث وعقد المؤتمرات حول تطوير السلم التعليمي في المملکة العربية السعودية.

DOI

10.21608/jyse.2021.149364

Keywords

السلم التعليمي, التعليم الإلزامي, مراحل التعليم, فنلندا, اليابان

Authors

First Name

أماني

Last Name

محمد الزهراني

MiddleName

-

Affiliation

طالبة ماجستير قسم الإدارة والتخطيط التربوي جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

تهاني

Last Name

مبيلش المراشده

MiddleName

-

Affiliation

طالبة ماجستير قسم الإدارة والتخطيط التربوي جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

ديمه

Last Name

عبدالله الرعوجي

MiddleName

-

Affiliation

طالبة ماجستير قسم الإدارة والتخطيط التربوي جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

فاطمة

Last Name

بنت عبدالعزيز بن حمد التويجري

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ مشارک بقسم الإدارة والتخطيط التربوي جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

7

Article Issue

7

Related Issue

21964

Issue Date

2021-04-01

Receive Date

2021-02-17

Publish Date

2021-04-01

Page Start

27

Page End

55

Print ISSN

2682-2989

Online ISSN

2682-2997

Article File

JYSE_Volume 7_Issue 7_Pages 27-55.pdf

PDF . 831.1kB

Link

https://jyse.journals.ekb.eg/article_149364.html

Detail API

https://jyse.journals.ekb.eg/service?article_code=149364

Order

2

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,038

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج

Publication Link

https://jyse.journals.ekb.eg/

MainTitle

السلم التعليمي في المملکة العربية السعودية ودولة الإمارات العربية المتحدة واليابان وفنلندا دراسة تحليلية مقارنة

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023