Beta
131425

أهم جوانب الاعتدال والوسطية في الفکر التربوي الإسلامي

Article

Last updated: 24 Dec 2024

Subjects

-

Tags

أصول التربية

Abstract

هدفت الدراسة إلى إيضاح دور التربية الإسلامية في حماية قيمة الاختلاف، وأوصت بضرورة التمسک بها لما لها من أثر طيب في إيجاد وتعميق الحب والتعايش بين أبناء المجتمع، وقبول الرأي والرأي الآخر، وإقصاء الصراع والصدام، کما أوصت بضرورة تربية أبناء المجتمع في الداخل بتحصينهم من الأفکار المتطرفة، وضرورة التعامل مع أصحاب الفکر المتشدد والمتطرف والرأي الشاذ بالفکر المستنير ومقابلة الفکرة بالفکرة، وقامت على إتباع المنهج الوصفي وتتبع أسلوب تحليل المحتوى، وقد بيَّن الباحث ماهي العوامل التس تحقق الاعتدال والوسطية في الفکر التربوي الإسلامي.

DOI

10.21608/jyse.2021.131425

Keywords

أهم جوانب الاعتدال, الفکر التربوي

Authors

First Name

فيصل

Last Name

الراوي طايع

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ أصول التربية المتفرع کلية التربية-جامعة سوهاج

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

حامد

Last Name

حمادة أبو جبل

MiddleName

-

Affiliation

مدرس أصول التربية کلية التربية – جامعة سوهاج

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

احمد

Last Name

علي محمد قرين

MiddleName

-

Affiliation

باحث ماجستير – قسم أصول التربية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

6

Article Issue

6

Related Issue

19563

Issue Date

2021-01-01

Receive Date

2020-12-21

Publish Date

2021-01-01

Page Start

1

Page End

22

Print ISSN

2682-2989

Online ISSN

2682-2997

Link

https://jyse.journals.ekb.eg/article_131425.html

Detail API

https://jyse.journals.ekb.eg/service?article_code=131425

Order

1

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,038

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج

Publication Link

https://jyse.journals.ekb.eg/

MainTitle

أهم جوانب الاعتدال والوسطية في الفکر التربوي الإسلامي

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023