Beta
113341

المعتقدات المعرفية وعلاقتها بالتسويف الأکاديمي لدى طلاب جامعة أم القرى

Article

Last updated: 24 Dec 2024

Subjects

-

Tags

علم النفس التربوي

Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف على المعتقدات المعرفية السائدة ومستوى التسويف الأکاديمي لدى طلاب جامعة أم القرى، والکشف عن العلاقة بين المعتقدات المعرفية والتسويف الأکاديمي، وتحديد الفروق في المعتقدات المعرفية والتسويف الأکاديمي التي تعزى إلى اختلاف (التخصص الدراسي والسنة الدراسية) لدى عينة الدراسة، وتکونت عينة الدراسة من (500) طالبا من طلاب جامعة أم القرى، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية ، واستخدم الباحث مقياس المعتقدات المعرفية، إعداد سحلول (2014) ومقياس التسويف الأکاديمي إعداد أبو غزال (2012)، واستخدم الباحث المنهج الوصفي (الارتباطي - والمقارن). وأظهرت نتائج الدراسة أن المعتقدات المعرفية لدى طلاب جامعة أم القرى جاءت في المستوى العميق، وجاء في الترتيب الأول والأکثر شيوعا في المعتقدات المعرفية بعد مصدر المعرفة، أما البعد الذي جاء في الأخير هو بعد بنية المعرفة، وجاء مستوى التسويف الأکاديمي لدى طلاب جامعة أم القرى في المستوى المتوسط، وتبين وجود علاقة ارتباطية سالبة ودالة احصائيا بين المعتقدات المعرفية والتسويف الأکاديمي لدى عينة الدراسة، کما تبين وجود فروق دالة احصائياً بين متوسطات درجات الطلبة على مقياس المعتقدات المعرفية تبعا لمتغير التخصص الدراسي وکانت الفروق في اتجاه التخصصات العلمية، ومصدر المعرفة بين طلاب السنة الأولى وطلاب السنة الرابعة والفروق في اتجاه طلاب السنة الرابعة، ولا توجد فروق دالة احصائياً بين متوسطات درجات الطلاب على مقياس التسويف الأکاديمي تبعاً لمتغيري التخصص الدراسي، والسنة الدراسية. وفي ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج أوصت الدراسة بأن يأخذ المسئولين في الجامعة بضرورة العمل على مساعدة الطلاب للتعلم بناء على هذه المعتقدات العميقة وتوفير الوسائل التي تناسبهم للتعلم والحصول على المعرفة.  

DOI

10.21608/jyse.2020.113341

Keywords

المعتقدات المعرفية - التسويف الأکاديمي, طلاب الجامعة

Authors

First Name

مازن

Last Name

بن صالح معيش القرشي

MiddleName

-

Affiliation

حاصل على درجة الماجستير في قسم علم النفس- کلية التربية جامعة أم القرى 2017 م – المملکة العربية السعودية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

5

Article Issue

5

Related Issue

16955

Issue Date

2020-10-01

Receive Date

2020-09-18

Publish Date

2020-10-01

Page Start

1,409

Page End

1,433

Print ISSN

2682-2989

Online ISSN

2682-2997

Link

https://jyse.journals.ekb.eg/article_113341.html

Detail API

https://jyse.journals.ekb.eg/service?article_code=113341

Order

38

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,038

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج

Publication Link

https://jyse.journals.ekb.eg/

MainTitle

المعتقدات المعرفية وعلاقتها بالتسويف الأکاديمي لدى طلاب جامعة أم القرى

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023