113319

فعالية استخدام إستراتيجيتى خرائط العقل، والتساؤل الذاتى فى تنمية بعض مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب الصف الثانى الإعدادى

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

مناهج وطرق التدريس

Abstract

هدف البحث الحالى إلى تعرف فعالية استخدام إستراتيجيتى خرائط العقل والتساؤل الذاتى فى تنمية بعض مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب الصف الثانى الإعدادى، وتکون البحث من مجموعتين تجريبتين، کل مجموعة تضمنت (33) طالبًا بمدرسة الدکتور طه حسين الإعدادية بنين، وقامت الباحثة بإعداد اختبار لمهارات القراءة الناقدة وتطبيقه على مجموعتى البحث. وأظهرت النتائج وجود دلالة إحصائية لإستراتيجيتى البحث فى تنمية مهارات القراءة الناقدة لصالح طلاب المجموعتين التجريبيتين. وأوصت الباحثة بإجراء مزيد من البحوث التربوية لاستخدام إستراتيجيتي البحث فى المواد المختلفة.  

DOI

10.21608/jyse.2020.113319

Keywords

إستراتيجية خرائط العقل, وإستراتيجية التساؤل الذاتى, ومهارات القراءة الناقدة

Authors

First Name

زکريا

Last Name

عبدالغنى إسماعيل

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة العربية المتفرغ کلية التربية- جامعة أسوان

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

محمد

Last Name

مصطفى محمود

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة العربية المتفرغ کلية التربية- جامعة أسوان

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

زينب

Last Name

محمد على مصطفى

MiddleName

-

Affiliation

باحثة ماجستير –قسم المناهج وطرق التدريس

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

5

Article Issue

5

Related Issue

16955

Issue Date

2020-10-01

Receive Date

2020-09-18

Publish Date

2020-10-01

Page Start

1,115

Page End

1,170

Print ISSN

2682-2989

Online ISSN

2682-2997

Link

https://jyse.journals.ekb.eg/article_113319.html

Detail API

https://jyse.journals.ekb.eg/service?article_code=113319

Order

31

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,038

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج

Publication Link

https://jyse.journals.ekb.eg/

MainTitle

فعالية استخدام إستراتيجيتى خرائط العقل، والتساؤل الذاتى فى تنمية بعض مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب الصف الثانى الإعدادى

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023