Beta
ManageSearchChatDiscover
57731

تطوير أدوار المعلمات في تدعيم مقومات التربية الوطنية بين المأمول والممارسة لدى الناشئة في مدارس رياض الأطفال ( بحث مشتق من رسالة علمية تخصص أصول التربية

Article

Last updated: 24 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

أصول التربية

Abstract

تعد مرحلة رياض الأطفال مرحلة أساسية في العملية التربوية فهي حلقة وسطى بين المنزل والمدرسة باعتبارها امتداداً مرحلياً للتربية المنزلية أو خطوة أولية للسلم التعليمي وهي في کلتا الحالتين فترة حاسمة في حياة الطفل لبناء شخصيته وتکامل جوانب نموه الأساسية من جسمية وحرکية وعقلية وإدراکية ولغوية وجمالية ونفسية وانفعالية واجتماعية وخلقية وروحية ووطنية وحسية ومهاريه ، فهي مرحلة لها بالغ الأثر في حياة الطفل المستقبلية. وبما أن معلمة رياض الأطفال تعد بمثابة المحرک الرئيسى للعملية التربوية داخل الروضة والمسئول الأول عن نجاح هذه العملية والارتقاء بمستوى مخرجاتها ، لذا أصبح لها دور مستقبلى مغاير ينتظرها حيث بات لزاماً عليها التوافق مع المتغيرات العصرية ، وعلى الرغم من ذلک  فإن المعلمة الحالية لرياض الأطفال تفتقر إلى العديد من المهارات التى تعمل على تطوير دورها لتحقيق أهدافها. وفى ضوء ما سبق يتضح أهمية تطوير أدوار معلمات الروضة فى تدعيم مقومات التربية الوطنية لدى الناشئة فى مدارس رياض الأطفال وتطوير أسلوب تعامل المعلمة مع الأطفال وعلاج القصور الموجود بمناهج وأنشطة الروضة والتغلب على المعوقات والتحديات التى تواجة المعلمة من قيامها بدورها فى تدعيم مقومات التربية الوطنية لدى الأطفال .

DOI

10.21608/jyse.2020.57731

Keywords

تطوير أدوار المعلمات- التربية الوطنية

Authors

First Name

محمد

Last Name

الأصمعى محروس

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ أصول التربية کلية التربية - جامعة سوهاج

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

حمدي

Last Name

السيد عبد اللاه

MiddleName

-

Affiliation

مدرس أصول التربية کلية التربية - جامعة سوهاج

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

کريمة

Last Name

محمد صابر

MiddleName

-

Affiliation

باحثة ماجستير – قسم أصول التربية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

2

Article Issue

2

Related Issue

8696

Issue Date

2020-01-01

Receive Date

2019-11-09

Publish Date

2020-01-01

Page Start

248

Page End

280

Print ISSN

2682-2989

Online ISSN

2682-2997

Article File

JYSE_Volume 2_Issue 2_Pages 248-280.pdf

PDF . 629.3kB

Link

https://jyse.journals.ekb.eg/article_57731.html

Detail API

https://jyse.journals.ekb.eg/service?article_code=57731

Order

6

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,038

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج

Publication Link

https://jyse.journals.ekb.eg/

MainTitle

تطوير أدوار المعلمات في تدعيم مقومات التربية الوطنية بين المأمول والممارسة لدى الناشئة في مدارس رياض الأطفال ( بحث مشتق من رسالة علمية تخصص أصول التربية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023