أثر إستخدام إستراتيجية تعلم الأقران في تدريس التربية الفنية على تنمية بعض المفاهيم و المهارات الفنية اليدوية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الکويت ( بحث مشتق من رسالة علمية تخصص مناهج وطرق تدريس )
Last updated: 24 Dec 2024
10.21608/jyse.2019.56074
إستراتيجية تعلم الأقران, المهارات الفنية اليدوية, التربية الفنية
فاطمة
عبد الحميد أبو النوارج
أستاذ المناهج وطرق تدريس التربية الفنية ووکيل کلية التربية الفنية جامعة حلوان
زينب
محمود أحمد
أستاذ المناهج وطرق تدريس التربية الفنية المساعد الوادي کليـــــة التربيـــــــــة- جامعة سوهاج
حجاج
محمد حجاج
مدرس المناهج وطرق التدريس کلية التربية بالغردقة-
حمود
مناحي راکان السبيعي
باحث ماجستير – قسم مناهج طرق تدريس
1
1
8492
2019-10-01
2019-10-30
2019-10-01
237
259
2682-2989
2682-2997
https://jyse.journals.ekb.eg/article_56074.html
https://jyse.journals.ekb.eg/service?article_code=56074
7
المقالة الأصلية
1,038
Journal
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج
https://jyse.journals.ekb.eg/
أثر إستخدام إستراتيجية تعلم الأقران في تدريس التربية الفنية على تنمية بعض المفاهيم و المهارات الفنية اليدوية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الکويت ( بحث مشتق من رسالة علمية تخصص مناهج وطرق تدريس )
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023