ManageChatDiscover
56069

فاعلية نظام إدارة التعلم الإلکتروني WebCT في تدريس العلوم على تنمية المفاهيم العلمية ودافعية الانجاز لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي ( بحث مشتق من رسالة علمية تخصص تکنولوجيا التع

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

تکنولوجيا التعليم

Abstract

يهدف البحث بتحديد مشکلة البحث الحالي في وجود قصور في فهم تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي لبعض المفاهيم العلمية والدافعية للإنجاز في العلوم لديهم. واستهدف على فاعلية نظام إدارة التعلم الإلکتروني WebCT على تنمية المفاهيم العلمية والدافعية للانجاز في العلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي،و تم استخدام المنهج الوصفي والمنهج التجريبي ذو المجموعتين حيث أدخل المتغير التجريبي أو المستقل (نظام إدارة التعلم الإلکتروني WebCT) على الموقف الذي تم ضبطه لمعرفة فاعليته على المتغيرات التابعة (تنمية المفاهيم العلمية والدافعية للإنجاز في العلوم) والقياس القبلي والبعدي لأداتي البحث، وخلصت نتائج البحث الى ما يلى : يوجد فرق دال إحصائياً عند مستوى (0,05) بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية الذين درسوا وحدة "الصوت والضوء" باستخدام نظام إدارة التعلم الإلکتروني WebCT ودرجات تلاميذ المجموعة الضابطة الذين درسوا الوحدة نفسها باستخدام الطريقة المعتادة في التطبيق البعدي لاختبار المفاهيم العلمية المتضمنة في الوحدة لصالح تلاميذ المجموعة التجريبية. يوجد فرق دال إحصائياً عند مستوى ( 0,05 ) بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية الذين درسوا وحدة "الصوت والضوء" باستخدام نظام إدارة التعلم الإلکتروني WebCT ودرجات تلاميذ المجموعة الضابطة الذين درسوا الوحدة نفسها باستخدام الطريقة المعتادة في التطبيق البعدي لمقياس الدافعية للانجاز في العلوم لصالح تلاميذ المجموعة التجريبية. وفي ضوء ما أسفر عنه البحث من نتائج يوصي الباحث بضرورة استخدام نظام إدارة التعلم الإلکتروني WebCT في تعليم وتعلم العلوم، وذلک لتحسين المخرجات التعليمية، وتحقيق الأهداف العلمية على غرار تنمية المفاهيم العلمية والدافعية للإنجاز في العلوم.

DOI

10.21608/jyse.2019.56069

Keywords

إدارة التعلم الإلکتروني WebCT, لمفاهيم العلمية ودافعية الانجاز

Authors

First Name

حسام

Last Name

الدين محمد مازن

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ بقسم تکنولوجيا التعليم کلية التربية – جامعة سوهاج

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

عماد

Last Name

ثابت سمعان

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ بقسم تکنولوجيا التعليم کلية التربية – جامعة سوهاج

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

بدرية

Last Name

محمد محمد حسانين

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم کلية التربية – جامعة سوهاج

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

بهاء

Last Name

حمادي عبد المجيد محمد

MiddleName

-

Affiliation

باحث دکتوراه- تکنولوجيا التعليم

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

1

Article Issue

1

Related Issue

8492

Issue Date

2019-10-01

Receive Date

2019-10-30

Publish Date

2019-10-01

Page Start

25

Page End

94

Print ISSN

2682-2989

Online ISSN

2682-2997

Article File

JYSE_Volume 1_Issue 1_Pages 25-94.pdf

PDF . 1.5MB

Link

https://jyse.journals.ekb.eg/article_56069.html

Detail API

https://jyse.journals.ekb.eg/service?article_code=56069

Order

2

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,038

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج

Publication Link

https://jyse.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية نظام إدارة التعلم الإلکتروني WebCT في تدريس العلوم على تنمية المفاهيم العلمية ودافعية الانجاز لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي ( بحث مشتق من رسالة علمية تخصص تکنولوجيا التع

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023