Beta
222160

الهوية والمقاربة المنهجية في فترتي الحداثة وما بعد الحداثة

Article

Last updated: 24 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

تناول البحث الطبيعة المراوغة لمفهوم الهوية في فترة ما بعد الحداثة، وراجع آراء الفلاسفة والمفکرين وعلماء الاجتماع حول مفهومها، وقد تبين للباحثة أن الجدل القائم بين الثوابت والمتغيرات لم يحسم بعد، رغم أن إنسان ما بعد الحداثة حاول التخلص من ثوابته الحضارية والفکرية اتنصارا لفرديته، وفي إطار الوصول إلى إجراءات منهجية يمکن بواسطتها دراسة موضوعها في الفنون المحتلفة وفق البحث بين صيغة کلود دوبار الابتکارية التي رأى فيها أن الهوية تعمل وفق قانونين معا السيرورات طويلة الأمد (الحضارية والفکرية والدينية) والشکل السردي الفرداني وصيغة برادلي التي أرجعت کل أنشطة الهوية التي تقاوم الثوابت إلى مبدأ الإحساس بعدم المساواة.

DOI

10.21608/seaf.2022.222160

Keywords

الهوية, ما بعد الحداثة, کلود دوبار, برادلي

Authors

First Name

هالة

Last Name

عبد المنعم عبد المقصود

MiddleName

-

Affiliation

الدارسة بمرحلة الدکتوراه، قسم التعبير المجسم، تخصص النحت، کلية التربية الفنية، جامعة حلوان.

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

22

Article Issue

1

Related Issue

31763

Issue Date

2022-01-01

Receive Date

2021-11-27

Publish Date

2022-01-01

Page Start

220

Page End

226

Print ISSN

2682-2849

Link

https://seaf.journals.ekb.eg/article_222160.html

Detail API

https://seaf.journals.ekb.eg/service?article_code=222160

Order

23

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,037

Publication Type

Journal

Publication Title

بحوث في التربية الفنية والفنون

Publication Link

https://seaf.journals.ekb.eg/

MainTitle

الهوية والمقاربة المنهجية في فترتي الحداثة وما بعد الحداثة

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023