Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث إلى الکشف عن العلاقة بين فعالية الذات المدرکة وأساليب مواجهة الضغوط النفسية والکفاءة المهنية لدى معلمات رياض الأطفال، وکذلک التعرف على التأثيرات البنائية السببية المباشرة والکلية للعلاقات بين تلک المتغيرات من خلال التطبيق على عينة تکونت من (120) معلمة تراوحت أعمارهم ما بين (24: 35)عام بمتوسط حسابي (28.36)، وانحراف معياري(2.81)، وتمثلت أدوات البحث في: مقياس فعالية الذات المدرکة وأساليب مواجهة الضغوط النفسية والکفاءة المهنية (إعداد: الباحث)، وأشارت النتائج إلى وجود فروق في فعالية الذات المدرکة وأساليب مواجهة الضغوط النفسية والکفاءة المهنية باتجاه المعلمات اللاتي يعملن بالروضات الرسمية للغات، بمعدل سنوات خبرة يزيد عن 6سنوات، وکذلک وجود علاقات ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين متغيرات البحث، کما أشارت النتائج لقدرة فعالية الذات المدرکة وأساليب مواجهة الضغوط النفسية على التنبؤ بالکفاءة المهنية لدى معلمات رياض الأطفال، وکذلک وجود تأثيرات بنائية سببية مباشرة وکلية للعلاقات بين فعالية الذات المدرکة وأساليب مواجهة الضغوط النفسية والکفاءة المهنية.
DOI
10.21608/rsch.2022.256670
Keywords
فعالية الذات المدرکة, أساليب مواجهة الضغوط النفسية, الکفاءة المهنية
Authors
MiddleName
-Affiliation
قسم العلوم النفسية- کلية التربية للطفولة المبکرة- جامعة بني سويف
Email
tahagabr1984@ecef.bsu.edu.eg
City
-Orcid
-Link
https://rsch.journals.ekb.eg/article_256670.html
Detail API
https://rsch.journals.ekb.eg/service?article_code=256670
Publication Title
بحوث و دراسات الطفولة
Publication Link
https://rsch.journals.ekb.eg/
MainTitle
فعالية الذات المدرکة وأساليب مواجهة الضغوط النفسية کمنبئات بالکفاءة المهنية لدى معلمات رياض الأطفال