هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على المتطلبات التربوية ؛ لاستيعاب أطفال الروضة تداعيات جائحة فيروس کورونا من وجهة نظر آبائهم، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لتوافقه وطبيعة الدراسة الحالية وأهدافها ، واستخدمت الباحثة استبانة المتطلبات التربوية اللازمة لتعايش أطفال الروضة في ظل جائحة فيروس کورونا ( اعداد الباحثة) في ثلاثة محاور هي : البُعد المادي - النفسي الفکري- و التقني التکنولوجي واختبار المستوى المعرفي للآباء نحو جائحة فيروس کورونا ( کشفي استطلاعي) وشملت العينة 463 من أولياء الأمور بعدة محافظات مصرية شملت ( الإسکندرية والقاهرة الکبرى– الشرقية والمنصورة – الفيوم ) وتوصلت إلى أهم النتائج التالية: توجد فروق ذات دالة إحصائيًا عند مستوى دلالة (0.01) فى أبعاد الاستبانة بين الحالات الاجتماعية .
-توجد فروق دالة احصائيًاعند مستوى دلالة (0.01) فى أبعاد الاستبانة بين المؤهلات العلمية .
-لا توجد فروق دالة احصائيًاعند مستوى دلالة (0.05) فى أبعاد الاستبانة حول المتطلبات التربوية اللازمة لتعايش الطفل مع تداعيات جائحة فيروس کورونا من وجهة نظرآبائهم وعدد الأبناء.
-توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) فى البعد الأول ( المادي) والمجموع الکلى لأبعاد الاستبانة.