Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث الحالى إلى التعرف على مدى إمکانية تنمية المفاهيم الرياضية لطفل الروضة ذوى صعوبات التعلم باستخدام الألغاز والأحاجى الأدبية واشتملت عينة البحث على واشتملت عينة البحث على (30) طفلاً وطفلة من أطفال المستوى الثاني الذين تتراوح أعمارهم بين (5-6) سنوات، تم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين ومتکافئتين، مجموعة ضابطة وعددها(15) طفلاً وطفلةً، ومجموعة تجريبية وعددها (15) طفلاً وطفلةً، وکانت الأدوات عبارة عن اختبار رسم الرجل تقنين فاطمة حنفي (1986) ، وتقنين نهاد مرزوق (2011)، بطارية ذوى صعوبات التعلم النمائية (عادل عبد الله،2006) ،قائمة بالمفاهيم الرياضية لطفل الروضة ذوى صعوبات التعلم (إعداد الباحثتين)،اختبار المفاهيم الرياضية لطفل الروضة ذوى صعوبات التعلم المصور (إعداد الباحثتين)، برنامج قائم على استخدام الألغاز والأحاجى الأدبية فى تنمية بعض المفاهيم الرياضية لدى طفل الروضة ذوى صعوبات التعلم.(إعداد الباحثتين)، وقد أسفرت نتائج البحث إلى فعالية البرنامج القائم على الألغاز والأحاجى الأدبية في تنمية بعض المفاهيم الرياضية لطفل الروضة ذوى صعوبات التعلم، کما أکد على ضرورة توجيه أنظار التربويين ومخططي برامج رياض الأطفال وواضعي مناهج وطرائق تعليم الطفل على استخدام الألغاز والأحاجى الأدبية لطفل الروضة ذوى صعوبات التعلم.
DOI
10.21608/rsch.2021.157279
Keywords
الألغاز والأحاجى الأدبية, المفاهيم الرياضية, طفل الروضة ذوى صعوبات التعلم
Authors
Last Name
الحسيني محمد توفيق
MiddleName
-Affiliation
مدرس بقسم الطفولة المبکرة والتربية کلية التربية النوعية- جامعة بنها
Email
-City
-Orcid
-Last Name
صبحي عفيفي السيد
MiddleName
-Affiliation
مدرس بقسم الطفولة المبکرة والتربية کلية التربية النوعية- جامعة بنها
Email
-City
-Orcid
-Link
https://rsch.journals.ekb.eg/article_157279.html
Detail API
https://rsch.journals.ekb.eg/service?article_code=157279
Publication Title
بحوث و دراسات الطفولة
Publication Link
https://rsch.journals.ekb.eg/
MainTitle
برنامج قائم على الألغاز والأحاجي الأدبية لتنمية بعض المفاهيم الرياضية لطفل الروضة ذي صعوبات التعلم