دراسة مسحية لمدى معرفة معلمي المرحلة الابتدائية بواقع تعليم التلاميذ بطيئ التعلم والفرق بينهم وبين صعوبات التعلم
Last updated: 24 Dec 2024
10.21608/rsch.2019.77679
معلم المرحلة الابتدائية, بطء التعلم, صعوبات التعلم
منال محروس
عبد الحميد محمد
استاذ علم النفس المساعد کلية العلوم والدراسات الانسانية بالجبيل جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل
نعمات
عبد المجيد موسى
استاذ التربية الخاصة المساعد کلية العلوم والدراسات الإنسانية بالجبيل جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل "سابقًا"
1
العدد الثانی
11609
2019-12-01
2020-03-17
2019-12-01
308
353
2636-3658
2682-2040
https://rsch.journals.ekb.eg/article_77679.html
https://rsch.journals.ekb.eg/service?article_code=77679
7
المقالة الأصلية
1,031
Journal
بحوث و دراسات الطفولة
https://rsch.journals.ekb.eg/
دراسة مسحية لمدى معرفة معلمي المرحلة الابتدائية بواقع تعليم التلاميذ بطيئ التعلم والفرق بينهم وبين صعوبات التعلم
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023