Beta
ManageSearchChatDiscover
77667

أسس الهدم والبناء والتغيير في المناهج الدراسية

Article

Last updated: 24 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

المناهج هي المرآة التي تعکس الوضع الاجتماعي لأي مجتمع , ولهذا کانت مناهج المدارس في الوطن العربي حتى النصف الأول من القرن العشرين تخضع لسياسة المستعمر الأجنبي , ثم بعد الاستقلال بدأت مناهجنا تخطو خطوات متتالية على سلم التصحيح , فبدأت أولى خطواتها بطريقة الإلقاء والتلقين , مروراً بالمنهج المترابط ثم المحوري , ووصولاً إلى النظم الإلکترونية لإدارة المقررات CMS , ولکي تحقق المناهج أهدافها ينبغي أن تُبنى على أسس سيکولوجية تراعي نفسيات الدارسين , واجتماعية تراعي حاجات المجتمع , وأيضاً على فلسفة تقوم على کونه عملاً علمياً له أهدافه , ولا يمکن أن ينشأ المنهج بمنأى عن التخطيط الذي يتألف من اختيار المحتوى المناسب , وتحديد النشاطات والخبرات , ثم طرق وأساليب التدريس , وأخيراً التقويم للتأکد من نجاح ما قمنا به من تخطيط , وذلک لکي تحقق هذه المناهج أهدافها في إعداد مواطنٍ صالحٍ منتجٍ .

DOI

10.21608/rsch.2019.77667

Keywords

لتربية, التعليم, المناهج, النظم التربوية . تطوير المناهج, المقررات الإلکترونية

Authors

First Name

علي

Last Name

بن أحمد الشيخي

MiddleName

-

Affiliation

السعودية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

1

Article Issue

العدد الثانی

Related Issue

11609

Issue Date

2019-12-01

Receive Date

2020-03-17

Publish Date

2019-12-01

Page Start

86

Page End

111

Print ISSN

2636-3658

Online ISSN

2682-2040

Article File

RSCH_Volume 1_Issue العدد الثانی_Pages 86-111.pdf

PDF . 2.8MB

Link

https://rsch.journals.ekb.eg/article_77667.html

Detail API

https://rsch.journals.ekb.eg/service?article_code=77667

Order

3

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,031

Publication Type

Journal

Publication Title

بحوث و دراسات الطفولة

Publication Link

https://rsch.journals.ekb.eg/

MainTitle

أسس الهدم والبناء والتغيير في المناهج الدراسية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023