اثر اختلاف أنماط تقديم الدعم الإلکتروني بإستراتيجية التعليم المتمايز على تنمية مهارات التعبير الشفهي لدى الأطفال ذوي اضطرابات النطق والکلام
Last updated: 04 Jan 2025
10.21608/sjse.2022.231859
رشا
أحمد إبراهيم
کلية التربية - جامعة المنصورة
شيماء
محمود عبدالوهاب
کلية التربية - جامعة المنصورة
4
10
33234
2019-11-01
2022-04-19
2019-11-01
135
188
2536-975X
2682-4019
https://sjse.journals.ekb.eg/article_231859.html
https://sjse.journals.ekb.eg/service?article_code=231859
4
Journal
المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية والنوعية
https://sjse.journals.ekb.eg/
اثر اختلاف أنماط تقديم الدعم الإلکتروني بإستراتيجية التعليم المتمايز على تنمية مهارات التعبير الشفهي لدى الأطفال ذوي اضطرابات النطق والکلام
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023