ثنائــــــي اللغــــــة/ ثنائــــــي الثقافــــــة ودورهــــــا في تحسيــــــن التواصــــــل لــــــدى الأطفــــــال الصــــــم (دراســــــــة تحليليــــة)

فاعلية برنامج ثنائي اللغة ثنائي الثقافة لتنمية ثقافة الحوار للأطفال الصم

فعالية إحدى استراتيجيات ثنائية اللغة في تحسين مهارات الفهم القرائي لدى المعاقين سمعياً

مهارات التواصل لدى الطفل الأصم الكفيف دراسة وصفية – إكلينيكية.

برنامج قائم علي استراتجيات التكامل الحسي لتنمية التفكير الايجابي لدي الطفل الأصم A program based on sensory integration strategies to develop positive thinking for the deaf child

مدخل التواصل الكلي للأطفال الصُم المكفوفين

علاقة ثنائية اللغة (العربية والإنجليزية) بالوعي الصوتي في اللغة العربية لدى التلميذات ذوات صعوبات القراءة

تصور مقترح حول دور الدمج في تحسين جودة الحياة لدى الاطفال الصم وضعيفي السمع.

فعالية برنامج باستخدام التواصل الکلي لتنمية القدرة اللغوية لدى الأطفال الصم

فعّا لية استخدام استراتيجيات التفكير البديلة المُعززِّة في تنمية الكفاءة الاجتماعية لدى الأطفال الصم