ملخص الدراسة: هدفت الدراسة تناول متطلبات تعزيز الحوار والتماسك الاجتماعي بصورة تحليلية من منظور التربية الإسلامية، واستخدمت المنهجين الوصفي والأصولي، وتكونت من إطار عام شمل المقدمة والمشكلة والأسئلة والأهداف والأهمية والمنهج والمصطلحات والدراسات السابقة، ثم إطار نظري اشتمل على ثلاثة محاور، عرض المحور الأول: الإطار المفاهيمي للحوار من منظور التربية الإسلامية، وتناول المحور الثاني: ملامح التماسك الاجتماعي في التصور التربوي الإسلامي، وشمل المحور الثالث: متطلبات تعزيز الحوار والتماسك الاجتماعي من منظور التربية الإسلامية، وكان من أبرز النتائج ما يلي: يعد التماسك أساساً من الأسس التي يجب أن تقوم عليها العلاقات الاجتماعية بين الناس، فهو ضرورة من أجل سلامة المجتمع واستقراره واستمراره، يعد الحوار من أبرز أساليب الإقناع, وحل المشكلات وأهمها للتواصل "الفكري والثقافي والاجتماعي التي تتطلبها الحياة في المجتمع المعاصر، الحوار هو البديل عن الفوضى المنتشرة في الأفكار والمفاهيم والاتجاهات، ولتعزيز الحوار والتماسك المجتمعي ينبغي توافر المتطلبات التالية: التربية على المواطنة والانتماء، تفعيل دور الإعلام الإسلامي في توجيه عناصر الشخصية، قيام المجتمع على المساواة بين أبنائه، تحقيق المؤاخاة بين أفراد المجتمع، اعتماد الحوار البناء بين جميع فئات المجتمع، الرفق المتبادل بين فئات المجتمع، التشجيع والتحفيز المتبادل بين فئات المجتمع، الثقة المتبادلة بين أبناء المجتمع، تفعيل حوار التعاون العلمي بين جميع فئات المجتمع، التكافل الاجتماعي بين أبناء المجتمع، تنظيم العلاقـة مع غير المسلمـين، تفعيل حوار التقارب والتعايش، تحقيق التوازن بين طبقات المجتمع، تقرير وحـدة الأمـة ووحـدة القيـادة، تعزيز المسئولية الاجتماعية بين أبناء المجتمع.