Beta
244813

تعليم ما بعد النزاعات في البلدان العربية: مسارات للإصلاح.

Article

Last updated: 24 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

ملخص البحث: هدف البحث إلى التوصل لرؤية تسعى لإصلاح التعليم في مناطق ما بعد النزاعات في البلدان العربية، وذلک من خلال تحديد مفهوم النزاعات، وأشکالها، وخصائصها، والتمييز بين مفهوم النزاع والمفاهيم الأخرى المرتبطة به، کالصراع، الأزمة، التوتر، الحرب، ورصد أهم مسببات ومصادر النزاعات في البلدان العربية، والوقوف على أهم المداخل النظرية المفسرة للعلاقة بين النزاعات والتعليم، وبيان جوانب التأثيرات السلبية للنزاعات وتداعياتهاعلى التعليم في البلدان العربية، ووظف البحث المنهج الوصفي في تحقيق الأهداف سالفة الذکر.  وخلص البحث إلى صياغة جملة من المرتکزات والآليات المقترحة والتي من شأنها مواجهة تداعيات تردي أوضاع التعليم في دول النزاعات الداخلية، وإصلاح وتعزيز التعليم في مرحلة ما بعد النزاعات في البلدان العربية.        

DOI

10.21608/ssj.2020.244813

Keywords

الکلمات المفتاحية: النزاع, النزاعات المسلحة, التعليم في البلدان العربية, مسارات للإصلاح

Authors

First Name

د/ محمد السيد فرج

Last Name

الماظ

MiddleName

-

Affiliation

جامعة

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

28

Article Issue

4

Related Issue

35100

Issue Date

2020-10-01

Receive Date

2020-10-01

Publish Date

2020-10-01

Page Start

247

Page End

295

Print ISSN

1110-7847

Online ISSN

2682-2490

Link

https://ssj.journals.ekb.eg/article_244813.html

Detail API

https://ssj.journals.ekb.eg/service?article_code=244813

Order

14

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,013

Publication Type

Journal

Publication Title

العلوم التربوية

Publication Link

https://ssj.journals.ekb.eg/

MainTitle

تعليم ما بعد النزاعات في البلدان العربية: مسارات للإصلاح.

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023